Sosyal ve Fen Eğitiminde Güncel Araştırmalar II

Bölümler

• Piaget ve Vygotsky Bilişsel Gelişim Kuramları
  İlbilge Dökme
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7220
• Sınıf Düzeyine ve Bilim Sanat Eğitim Merkezlerine Kayıtlı Olma Durumuna Göre Öğrencilerinin Bilimsel Muhakeme Becerileri
  Nil Yıldız, İlbilge Dökme
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7221
• Eğitsel Filmlerin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmen Yeterlik İnançlarına Etkisi
  Yılmaz Kara
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7222
• STEM Etkinliklerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Ünitesine Yönelik Metaforik Algılarına Etkisi
  Sebahattin Tınmaz, Betül Timur
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7223
• Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri ve Yaşam Boyu Öğrenmelerine İlişkin Görüşleri
  Sevil Filiz, Gurbet Küpçük
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7224
• Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilirlik Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının (KİT) İncelenmesi
  Ahmet Volkan Yüzüak, Emrah Hiğde, Zekiye Merve Öcal
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7225
• BİLSEM’deki (Bilim ve Sanat Merkezi) Üstün Yetenekli Öğrencilerle Yürütülen Çalışmalar: Sistematik Derleme
  İlke Çalışkan, Zübeyde Güneş
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7226
• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Otizm Algılarının İncelenmesi
  Nagihan İmer Çetin, Ilgım Özergun Köse
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7227
• Genel Kimya Laboratuvar Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri Algısına Etkisinin İncelenmesi
  Özlem Afacan, Neslihan Özbek
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7228
• Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Artırılmış Gerçekliğe Yönelik Algıları: Bir Metafor Çalışması
  Ruveyda Işık Erkaragülle, Betül Timur
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7229
• Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının 6. Sınıf Öğrencilerinin Duyu Organları Konusunda Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
  Eda Erdoğmuş, Sönmez Girgin
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7230
• Bilim İletişimi ve Sosyobilimsel Konular
  Ümit Demiral
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3727.c7231