Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - VIII

Bölümler

• Biyokaçakçılığın Doğal Denge Üzerindeki Etkisine Yönelik Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilgi Düzeyleri
  Sema Taşdemir, Ali Gül
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10355
• Hücre ve Bölünmeler Ünitesinin Öğretiminde Kullanılan Çalışma Yapraklarının Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi
  Merve Konca, Abdullah Aydın
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10356
• Moleküler Modelleme Yazılımlarının Biyoloji Eğitiminde Kullanımının Sistematik Alanyazın Yöntemi ile İncelenmesi
  Burak Gürkan, Hikmet Katırcıoğlu
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10357
• Eğitim Teknolojilerine Yeni Bir Bakış: Sanal Laboratuvar
  Büşra Çankaya, Sönmez Girgin
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10358
• 2F Öğrenciler için Daphnia’nın Kalp Atım Sayısının 3D Simülasyonu ile Gösterilmesi
  Ümmüye Nur Tüzün, Duygu Sönmez, Semra Mirici
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10359
• Türkiye’de Böcek Eğitimi Üzerine Yapılan Çalışmalar: Biyoloji Eğitiminin Karanlıkta Kalmış Cevheri
  Semra Mirici, Duygu Sönmez, Fatma Nur Koca
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10360
• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Atom Konusundaki Fen Eğitimi Yönelimleri
  Cem Büyükekşi, Soner Yavuz
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10361
• Ortaokul Öğrencilerinin Canlı Varlıklara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
  Neslihan Soysal, Canan Bilgili, Merve Adıgüzel Ulutaş, Ferhat Karakaya, Mehmet Yılmaz
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10362
• Öğretmenlerin Su Sorununa Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
  Canan Bilgili, Neslihan Soysal, Merve Adıgüzel Ulutaş, Ferhat Karakaya, Mehmet Yılmaz
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10363
• Kimya Öğretimi ve Öğrenimi İçin Yapay Zekâ Dil Modeli GPT-4: Fırsatları ve Zorlukları Üzerine Bir İnceleme
  Yüksel Altun
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10364
• Ortaokul Öğrencilerinin Küresel Isınma Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
  Maide Mihriban Akkaya, Semra Benzer
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10365
• Lise Öğrencilerinin Su Kaynaklarının Kullanımına Yönelik Farkındalık ve Davranışlarının İncelenmesi
  Betül Ünal, Osman Çimen
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10366
• Biyoloji Ders Kitabında Yer Alan Hücre Bölünmeleri Ünitesindeki Ölçme ve Değerlendirme Etkinliklerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
  Nilüfer Itkı Polat, Osman Çimen
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10367
• Sağlık Okuryazarlığı Kapsamında Covid-19 Pandemisine Yönelik Katılımcı Görüşleri
  Yiğit Buğra Akyön, Özlem Taşdelen, Çiğdem Alev Özel
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10368
• Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Öğretiminde Örnek Bir Sınıf İçi Uygulama ve Sürece İlişkin Öğrenci Görüşleri
  Ayşe Nesibe Önder, Ezgi Güven Yıldırım
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10369
• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Derslerinde Yaşadıkları Öğrenme Problemleri, Nedenleri ve Çözüm Önerileri
  Emre Yıldız
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10370
• Erken Çocukluk Döneminde Çevre Eğitimi ile İlgili Lisansüstü Tezlerin Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
  Ufuk Töman, Derya Yarımkaya
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10371
• Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Öğretimi: Lisansüstü Tezlerin Analizi
  Derya Yarımkaya, Ufuk Töman
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10372
• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konularda Oluşturdukları Argümanların Analizi ve İnformal Akıl Yürütme Bakımından İncelenmesi
  Uluhan Kurt, Seda Okumuş
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10373
• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Küresel İklim Değişikliğine Yönelik Algılarının Geliştirdikleri Etkinlikler Aracılığıyla İncelenmesi
  Sevcan Candan Helvacı
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10374
• Biyoloji Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlilikleri ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi
  Sultan Çıkrık
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2663.c10375