Türkçe Eğitimi Araştırmaları II

Bölümler

• Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Sosyal Medya Kullanımının Etkin Katılımlı Öğrenme Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
  Abdurrahman Serdar, Lokman Tanrıkulu
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c2594
• İlkokuma Yazma Öğretiminde Ses Temelli Cümle Yöntemi
  Muhammet Fatih Doğan
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c2595
• Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları: Anahtar Sözcükler Üzerine Bir Değerlendirme
  Şirin Kübra Yağmur
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c2596
• Türkçenin Yabancı/ İkinci Dil Olarak Öğretiminde Kültürel Farkındalık Ve Kültürlerarası İletişim Bağlamında Uygulanan Etkinlik Örnekleri
  Eyüp Aydoğdu
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c2597
• Almanya’da İki Dilli Olarak Yetişen Türk Çocuklarına Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımının Rolü
  Mesut Gün, Dilara Soylu
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c2598
• 2014- 2025 Yılları Arasında Türkiye’deki Üniversitelerde Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Alanında Hazırlanan Doktora Tezlerinin İncelenmesi
  Zeliha Çelme
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c2599
• Yazma Becerisi Açısından 2019 ve 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının İncelenmesi
  Elif Aktaş, Ahmet Turan Eş
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c2600
• Kuramdan Uygulamaya Yaratıcı Yazma ve Örnek Yapay Zekâ Uygulamaları
  Uğur Özbilen
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.3972.c3042