Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış VI

Bölümler

• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Oyun Tasarımına Yönelik Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
  Gülşah Uluay
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10339
• Fen Eğitiminde Eleştirel Okuma Uygulamaları
  Emine Kahraman
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10341
• Drama Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Eğitimi Dersi Akademik Başarılarına ve Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi
  Erdinç Öcal
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10342
• Okul Tükenmişliği Durumunun Fen Akademik Başarısına Olan Yordama Etkisinin Araştırılması
  Elif Öznur Tokgöz, Alev Doğan
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10344
• Pısa Verilerine Göre Fen Okuryazarlığını Etkileyen Okul Faktörlerinin İncelenmesi
  Volkan Hasan Kaya, Alev Doğan
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10345
• Sosyobilimsel Konuların Öğretiminde Üçlü Öğretim Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlığına Etkisi
  Hanife Gamze Hastürk
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10347
• STEM Etkinliklerinin Fen Bilimleri Dersinde Akademik Başarıya Etkisi: Sistematik İnceleme ve Meta-Analiz Çalışması
  Murat Kundakcı, Serkan Buldur
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10348
• Türk-İslam Coğrafyası Bilim Tarihi: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Ne Biliyor?
  Gülcan Mıhladız Turhan
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10349
• Zeka Oyunlarıyla Fen Öğretimi: 5.Sınıf Elektrik Konusu Örneği
  Pınar Eroğlu, Alev Doğan
  DOI: https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10350