Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Özet
Araştırmada, öğretmen adaylarının ilk yardım bilgi düzeyleri incelemiştir. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma Biyoloji, Fen Bilgisi, Türkçe ve Resim-İş Eğitimi programlarındaki 83 öğretmen adayının katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Veri toplamada Altındiş vd. (2017) tarafından oluşturulan 25 maddelik ilk yardım bilgi düzeyi anketi ile “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. İlk yardım bilgi düzeyinin daha önce ilk yardım eğitimi alma ve sürücü belgesine sahip olma durumuna göre anlamlılık gösterdiği, diğer değişkenler açısından anlamlı farklılık olmadığı belirlenmiştir. Öğretmenlerin gerekli durumlarda ilk müdahaleyi yapabilmeleri açısından ilk yardım eğitimi almalarının önemli olduğu anlaşılmıştır. Öğretmen eğitiminde ilk yardım ders ve uygulamalarına yer verilmesi önerilmektedir.
Referanslar
Aktaş, B., Yılmaz, M., Dereli, F. & Sarı, H. Y. (2019). İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeyi. Journal of Academic Research in Nursing (Jaren) Dergisi, 5(1), 17-22.
Altındiş, S., Tok, Ş., Aslan, F., Pilavcı-Adıgül, M., Ekerbiçer, H. & Altındiş, M. (2017). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Sakarya Tıp Dergisi, 7(3), 125-130.
Arı, A. G., Arslan, K. & Deniz, B. (2020). Fen bilimleri öğretmen adaylarının ilk yardım eğitimine yönelik görüşleri. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (43), 327-342.
Ateş, Ç. (2005). Gaziantep ili merkeze bağlı ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Yüksek lisans tezi, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.
Aytaç, Ş., Gürleyen-Gök, M. & Özkan, S. (2016). Bir işçi sağlığı ve güvenliği uygulaması olan temel ilk yardım eğitiminin incelenmesi. Gazi Medical Journal, 27(2), 53-57.
Başer, M., Çoban, S., Taşcı, S., Sungur, G. & Bayat, M. (2007). Evaluating first-aid knowledge and attitudes of a sample of Turkish primary school teachers. Journal of Emergency Nursing, 33(5), 428-432.
Berry, L. M. & Berry, D. C. (2018). Implementing infographics into cardiopulmonary resuscitation and first aid education to affect students' achievement and attitude toward prehospital care and education. Source: Athletic Training Education Journal, 13(4), 381-381.
Bildik, F., Kilicaslan, I., Dogru, C., Keleş, A. & Demircan, A. (2011). The need for first aid awareness among candidate teachers. Turkish Journal of Emergency Medicine, 11(4), 166-170.
Bozkurt, A., Özbar, N., Çekiç, S. & Küçük-Yetkin, M. (2015). Sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeylerinin tespit edilmesi. Uluslararası Hakemli Ortopedi Travmatoloji ve Spor Hekimliği Dergisi, 2(3), 1-10.
Büyükkayacı Duman, N. B., Koçak, C. & Sözen, C. (2013). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ve bunu etkileyen faktörler. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1), 57-70.
Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E., Akgün, Ö., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Demir-Barutcu, C., Dilek, G. A., Çakmak, Ö., Köksoy, S. & Polat, M. (2017). Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin ilk yardım konusunda bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörlerin incelenmesi. 4. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sosyal ve Teknik Bilimler Kongresi, 11-13 Mayıs Burdur.
Demirci Güler, M. P. & Alptekin, İ. (2021). Sınıf öğretmeni adaylarının temel ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 299-331.
Dinçer, Ç., Atakurt, Y. & Şimşek, I. (2000). Okulöncesi eğitimcilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri üzerine bir araştırma. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 53(1), 31-38.
Duman, N. B., Koçak, C. & Sözen, C. (2013). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ve bunu etkileyen faktörler. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1), 57-70.
Eraslan, R. & Aycan, S. (2008). Bir ilköğretim okulu ikinci kademe öğrencilerinde okul kazası görülme sıklığının incelenmesi. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi, 2(1), 8-18.
Erdoğan, Ö. (2019). Afyon Kocatepe Üniversitesi beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü öğrencilerinin ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Yüksek lisans tezi, Afyon Kocatepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Afyon.
Erkan, M. & Göz, F. (2006). Öğretmenlerin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 9(4), 63-68.
Galip, U., Küçük, U. & Torpuş, K. (2017). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin ilkyardım bilgi düzeyleri ve tutumlarının belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2), 67-77.
Gowri, M. & Missiriya, S. (2017). Knowledge and practice of school teachers on health care of school children. International Journal of Pharma and Bio Sciences, (8), 21-32.
Gülmez-Dağ, G. (2019). Yarının öğretmenleri acil durumda hayat kurtarmaya hazır mı? İlköğretim Online, 18(2), 893-902.
Hyun-Suk, L., Cheong-Hwan, L., & Hong-Ryang, J. (2019). The status of first-aid education and its perception among teachers at elementary, middle and high schools. Research Journal of Pharmacy and Technology, 12(7), 3385-3388.
IFRC (2011). İnternational Federation of Red Cross and Red Cerecent Socienties Web Site. https://www.ifrc.org/en/news-and-media/features/historical-background---first-aid-for-all/. Erişim tarihi: 08.03.2023.
Jamaludin, T. S. S., Zakaria, M. A. B., Saidi, S. & Chan, C. M. (2018). A literature review on knowledge, awareness and attitude related to first aid among university students. Scholars Journal of Applied Medical Sciences, 6(7), 2660-2664.
Karadağ Arlı, Ş. & Yıldırım, Z. (2017). The effects of basic first aid education on teachers knowledge level: A pilot study. International Journal of Caring Sciences, 10(2), 813-818.
Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara Nobel Yayıncılık.
Nayir, T., Uskun, E., Türkoğlu, H., Uzun, E., Öztürk, M. & Kişioğlu, N. (2011). Isparta il merkezinde görevli öğretmenlerin ilk yardım bilgi düzeyleri ve tutumları. Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 18(4), 123-127.
Orhan, S. İ. & Aydın, A. (2020). Öğretmen adaylarının ilk yardım bilgi düzeyleri: Kastamonu üniversitesi örneği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 28(4), 1657-1667.
Özer, Z. (2018). Öğretmen adaylarının ilk yardım konusunda bilgi düzeyleri. Yüksek lisans tezi, KKTC Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Lefkoşa.
Özpulat, F. & Sivri, B. B. (2013). İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Uluslararası Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi, 1(2), 69-83.
Özyürek, P., Bayram, F., Beştepe, G., Ceylantekin, Y., Ciğerci, Y., Çelik, Y., Kuyucuoğlu, N., Karaca, Ş., Temel, S. & Yılmazer, A. (2013). Lise öğretmenlerine verilen temel ilkyardım eğitiminin etkililiğinin değerlendirilmesi. Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1), 183-198.
Pamuk, N., Dramalı, A. & Özcan, A. (2005). Öğretmenlerin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi. IV. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi Kitabı, Kök Yayıncılık, Ankara, 308.
Rakap, A. P., Erkoç, F. & Çakar, Ö. (2021). Eğitim fakültesi temel eğitim bölümü öğretmen adaylarının ilk yardım bilgi düzeylerinin incelenmesi. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 4(3), 228-235.
Sağlık Bakanlığı (2015). İlk Yardım Yönetmeliği, Resmi Gazete, https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/ 2015/ 07/20150729.pdf. Erişim tarihi: 08.03.2023.
Sarıkaya, Ö. & Görgülü, G. (2022). Fen bilgisi öğretmen adaylarının sağlık okuryazarlığı durumları. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (63), 280-310.
Saruhan, Ç., Saruhan, R., Yıldırım, C. & Ovaoğlu, N. (2018). Gaziantep ili devlet ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin yaş, cinsiyet ve eğitim durumlarına göre belirlenmesi. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 8(1/2), 36-46.
Şahin, A. (2011). Karaman il merkezindeki beden eğitimi öğretmenlerinin ve sınıf öğretmenlerinin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin karşılaştırılması. Yüksek lisans tezi, T.C. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Karaman.
Temel, E., Şahin, B., Gezer, N. & Çam, R. (2018). Üniversite öğrencilerinin temel ilkyardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeyleri. Hemşirelik Bilimi Dergisi, 1(3), 34-38.
Usta, G., Küçük, U. & Torpuş, K. (2017). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ve tutumlarının belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2), 67-77.
Yetiş, G. & Gürbüz, P. (2018). Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 6(2), 64-76.
Referanslar
Aktaş, B., Yılmaz, M., Dereli, F. & Sarı, H. Y. (2019). İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeyi. Journal of Academic Research in Nursing (Jaren) Dergisi, 5(1), 17-22.
Altındiş, S., Tok, Ş., Aslan, F., Pilavcı-Adıgül, M., Ekerbiçer, H. & Altındiş, M. (2017). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Sakarya Tıp Dergisi, 7(3), 125-130.
Arı, A. G., Arslan, K. & Deniz, B. (2020). Fen bilimleri öğretmen adaylarının ilk yardım eğitimine yönelik görüşleri. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (43), 327-342.
Ateş, Ç. (2005). Gaziantep ili merkeze bağlı ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Yüksek lisans tezi, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.
Aytaç, Ş., Gürleyen-Gök, M. & Özkan, S. (2016). Bir işçi sağlığı ve güvenliği uygulaması olan temel ilk yardım eğitiminin incelenmesi. Gazi Medical Journal, 27(2), 53-57.
Başer, M., Çoban, S., Taşcı, S., Sungur, G. & Bayat, M. (2007). Evaluating first-aid knowledge and attitudes of a sample of Turkish primary school teachers. Journal of Emergency Nursing, 33(5), 428-432.
Berry, L. M. & Berry, D. C. (2018). Implementing infographics into cardiopulmonary resuscitation and first aid education to affect students' achievement and attitude toward prehospital care and education. Source: Athletic Training Education Journal, 13(4), 381-381.
Bildik, F., Kilicaslan, I., Dogru, C., Keleş, A. & Demircan, A. (2011). The need for first aid awareness among candidate teachers. Turkish Journal of Emergency Medicine, 11(4), 166-170.
Bozkurt, A., Özbar, N., Çekiç, S. & Küçük-Yetkin, M. (2015). Sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeylerinin tespit edilmesi. Uluslararası Hakemli Ortopedi Travmatoloji ve Spor Hekimliği Dergisi, 2(3), 1-10.
Büyükkayacı Duman, N. B., Koçak, C. & Sözen, C. (2013). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ve bunu etkileyen faktörler. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1), 57-70.
Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E., Akgün, Ö., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Demir-Barutcu, C., Dilek, G. A., Çakmak, Ö., Köksoy, S. & Polat, M. (2017). Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin ilk yardım konusunda bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörlerin incelenmesi. 4. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sosyal ve Teknik Bilimler Kongresi, 11-13 Mayıs Burdur.
Demirci Güler, M. P. & Alptekin, İ. (2021). Sınıf öğretmeni adaylarının temel ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 299-331.
Dinçer, Ç., Atakurt, Y. & Şimşek, I. (2000). Okulöncesi eğitimcilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri üzerine bir araştırma. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 53(1), 31-38.
Duman, N. B., Koçak, C. & Sözen, C. (2013). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ve bunu etkileyen faktörler. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1), 57-70.
Eraslan, R. & Aycan, S. (2008). Bir ilköğretim okulu ikinci kademe öğrencilerinde okul kazası görülme sıklığının incelenmesi. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi, 2(1), 8-18.
Erdoğan, Ö. (2019). Afyon Kocatepe Üniversitesi beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü öğrencilerinin ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Yüksek lisans tezi, Afyon Kocatepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Afyon.
Erkan, M. & Göz, F. (2006). Öğretmenlerin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 9(4), 63-68.
Galip, U., Küçük, U. & Torpuş, K. (2017). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin ilkyardım bilgi düzeyleri ve tutumlarının belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2), 67-77.
Gowri, M. & Missiriya, S. (2017). Knowledge and practice of school teachers on health care of school children. International Journal of Pharma and Bio Sciences, (8), 21-32.
Gülmez-Dağ, G. (2019). Yarının öğretmenleri acil durumda hayat kurtarmaya hazır mı? İlköğretim Online, 18(2), 893-902.
Hyun-Suk, L., Cheong-Hwan, L., & Hong-Ryang, J. (2019). The status of first-aid education and its perception among teachers at elementary, middle and high schools. Research Journal of Pharmacy and Technology, 12(7), 3385-3388.
IFRC (2011). İnternational Federation of Red Cross and Red Cerecent Socienties Web Site. https://www.ifrc.org/en/news-and-media/features/historical-background---first-aid-for-all/. Erişim tarihi: 08.03.2023.
Jamaludin, T. S. S., Zakaria, M. A. B., Saidi, S. & Chan, C. M. (2018). A literature review on knowledge, awareness and attitude related to first aid among university students. Scholars Journal of Applied Medical Sciences, 6(7), 2660-2664.
Karadağ Arlı, Ş. & Yıldırım, Z. (2017). The effects of basic first aid education on teachers knowledge level: A pilot study. International Journal of Caring Sciences, 10(2), 813-818.
Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara Nobel Yayıncılık.
Nayir, T., Uskun, E., Türkoğlu, H., Uzun, E., Öztürk, M. & Kişioğlu, N. (2011). Isparta il merkezinde görevli öğretmenlerin ilk yardım bilgi düzeyleri ve tutumları. Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 18(4), 123-127.
Orhan, S. İ. & Aydın, A. (2020). Öğretmen adaylarının ilk yardım bilgi düzeyleri: Kastamonu üniversitesi örneği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 28(4), 1657-1667.
Özer, Z. (2018). Öğretmen adaylarının ilk yardım konusunda bilgi düzeyleri. Yüksek lisans tezi, KKTC Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Lefkoşa.
Özpulat, F. & Sivri, B. B. (2013). İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Uluslararası Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi, 1(2), 69-83.
Özyürek, P., Bayram, F., Beştepe, G., Ceylantekin, Y., Ciğerci, Y., Çelik, Y., Kuyucuoğlu, N., Karaca, Ş., Temel, S. & Yılmazer, A. (2013). Lise öğretmenlerine verilen temel ilkyardım eğitiminin etkililiğinin değerlendirilmesi. Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1), 183-198.
Pamuk, N., Dramalı, A. & Özcan, A. (2005). Öğretmenlerin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi. IV. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi Kitabı, Kök Yayıncılık, Ankara, 308.
Rakap, A. P., Erkoç, F. & Çakar, Ö. (2021). Eğitim fakültesi temel eğitim bölümü öğretmen adaylarının ilk yardım bilgi düzeylerinin incelenmesi. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 4(3), 228-235.
Sağlık Bakanlığı (2015). İlk Yardım Yönetmeliği, Resmi Gazete, https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/ 2015/ 07/20150729.pdf. Erişim tarihi: 08.03.2023.
Sarıkaya, Ö. & Görgülü, G. (2022). Fen bilgisi öğretmen adaylarının sağlık okuryazarlığı durumları. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (63), 280-310.
Saruhan, Ç., Saruhan, R., Yıldırım, C. & Ovaoğlu, N. (2018). Gaziantep ili devlet ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin yaş, cinsiyet ve eğitim durumlarına göre belirlenmesi. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 8(1/2), 36-46.
Şahin, A. (2011). Karaman il merkezindeki beden eğitimi öğretmenlerinin ve sınıf öğretmenlerinin ilk yardım konusundaki bilgi düzeylerinin karşılaştırılması. Yüksek lisans tezi, T.C. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Karaman.
Temel, E., Şahin, B., Gezer, N. & Çam, R. (2018). Üniversite öğrencilerinin temel ilkyardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeyleri. Hemşirelik Bilimi Dergisi, 1(3), 34-38.
Usta, G., Küçük, U. & Torpuş, K. (2017). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeyleri ve tutumlarının belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2), 67-77.
Yetiş, G. & Gürbüz, P. (2018). Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin ilkyardım bilgi düzeylerinin belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 6(2), 64-76.
