Yüzme Okulu Öğrencilerinin Beklenti ve Memnuniyet Düzeylerine Çevresel Faktörlerin Etkisi

Bu çalışma, yüzme okulu öğrencilerinin beklenti ve memnuniyet düzeylerine çevresel faktörlerin etkisini incelemektedir. Yüzme sporu, kendine özgü kuralları olan ve farklı yüzme alanlarında yapılan bir spor dalıdır. Bu spor dalı, bedensel gelişime katkı sağlaması ve eğlence unsuru olması nedeniyle büyük ilgi görmektedir. Yüzme sporu, deniz, göl, akarsu ve havuz gibi çeşitli ortamlarda gerçekleştirilebilir. Bu çalışmada, yüzme havuzlarının sınıflandırılması, havuzlarda hijyen ve güvenlik önlemleri, olimpik yüzme havuzunda bulunması gereken özellikler gibi çevresel faktörlerin yüzme sporuna etkisi incelenmektedir. Ayrıca, yüzme sporuna katılım, beklenti ve memnuniyet kavramları da ele alınmaktadır. Çalışmanın bulguları, yüzme okulu öğrencilerinin çevresel faktörlerin beklenti ve memnuniyet düzeylerine olan etkisini ortaya koymaktadır. Bu çalışma, yüzme sporunun gelişimi ve yüzme okullarının kalitesinin artırılması için önemli bir kaynak olabilir.

This study examines the impact of environmental factors on the expectations and satisfaction levels of swimming school students. Swimming is a sport with its own unique rules and can be practiced in various aquatic environments such as the sea, lake, river, and pool. Due to its contribution to physical development and entertainment value, swimming has gained significant popularity. This study focuses on the influence of environmental factors such as the classification of swimming pools, hygiene and safety measures in pools, and the necessary features of an Olympic swimming pool on the sport of swimming. Additionally, concepts of participation in swimming, expectations, and satisfaction are also addressed. The findings of this study reveal the impact of environmental factors on the expectations and satisfaction levels of swimming school students. This study can serve as an important resource for the development of swimming and the improvement of the quality of swimming schools.