Üniversitelerde Kurumsal Ahlâki Sorumluluk: Akademik Yayıncılık Anlayışı
Referanslar
Ak, M., & Gülmez, A. (2014). Türkiye’nin uluslararası yayın performansının analizi. Journal of Academic Inquiries, 1(1), 22-49. https://izlik.org/JA76WZ23US
Alizadeh, A., Kurian, D., Qiu, S., & Dirani, K.M. (2021). Ethics, corporate social responsibility and the role of human resource development: the academic experts’ view. European Journal of Training and Development, 47(12), 223-239. https://doi.org/10.1108/EJTD-07-2021-0087.
Akçiğit, U., & Özcan-Tok, E. (2020). Türkiye bilim raporu. TÜBA Raporları, 43(21.10), 2022.
Amani, D. (2024). Giving is receiving: exploring the linkage between university corporate social responsibility and university corporate brand legitimacy. International Journal of Educational Management, 39(3), 522-539. https://doi.org/10.1108/IJEM-03-2023-0094.
Aypay, D. D. A. (2006). Üniversitelerde akademik etkinlik ve örgütsel davranış arasındaki ilişki. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 46(46), 175-198. https://izlik.org/JA26UG26CD
Başoğlu, T. (2022). Türkiye’de üniversite ve yükseköğretime dair telif eserler (1980’den günümüze). İslam Araştırmaları Dergisi, (48), 183-260.
Bolay, S. H. (2011). Çağdaş Üniversitede Neler Önem Kazanmaktadır?. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, (3), 105-112.
Bowen, H. (1953). Social Responsibilities of the Businessman. New York: Harper and Row, 1953.
Carroll, A. B. (1979). A three-dimensional conceptual model of corporate performance. Academy of Management Review, 4(4), 497. http://dx.doi.org/10.2307/257850.
Carroll, A. B. (1991). The pyramid of corporate social responsibility: Toward the moral management of organizational stakeholders. Business Horizons, 34(4), 39–48. http://dx.doi.org/10.1016/0007-6813(91)90005-G.
Carroll, A. B. (1999). Corporate social responsibility: Evolution of a definitional construct. Business Society, 38(3), 268–295. http://dx.doi.org/10.1177/ 000765039903800303.
Carroll, A. B. (2021). Corporate social responsibility: Perspectives on the CSR construct’s development and future. Business & Society, 60(6), 1258–1278. http://dx.doi.org/ 10.1177/00076503211001765.
Carroll, A. B. (2025). The three-dimensional corporate social performance model revisited and refreshed. Journal of Sustainable Business, 10(1), 5. http://dx.doi.org/ 10.1186/s40991-025-00109-2.
Carroll, A. B., & Brown, J. A. (2023). Business & society: Ethics, sustainability, and stakeholder management (11th ed.). Boston, MA, USA: Cengage.
Carroll, A. B., & Shabana, K. M. (2010). The business case for corporate social responsibility: A review of concepts, research and practice. International Journal of Management Reviews, 12(1), 85–105. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-2370.2009. 00275.x.
Casal, J.E., & Kessler, M. (2023). Can linguists distinguish between ChatGPT/AI and human writing?: A study of research ethics and academic publishing. Research Methods in Applied Linguistics, 2(3), 100068. https://doi.org/10.1016/j.rmal.2023.100068.
The Center for Open Science – COS. (2025). The TOP Guidelines. https://www.cos.io/initiatives/top-guidelines (14.06.2026)
Curcic, D. (2023). Academic Publishers Statistics içinde Kalkan, G. (2024). Akademik yayıncılık oligopolisinden topluluk sahipliğinde yayıncılığa: Akademik iletişim için bir paradigma değişimi. Sosyal, İktisadi, Beşeri ve Yönetim Alanları Perspektifinde Sorunlara Bakış, 137-153, Efe Akademi Yayınları.
Çiftçioğlu, B. A., & Gök, B. (2018). Kurumsal sosyal sorumluluğun kurumsal itibara etkisi ve bir uygulama. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(2), 183-196.
Demir, E., Göloğlu Demir, C., & Özdemir, M. Ç. (2017). Akademik Yükseltme ve Atama Sürecine Yönelik Öğretim Üyesi Görüşleri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1, 12-23. https://izlik.org/JA58NJ22CY
Freeman, R., & Mcvea, John. (2001). A stakeholder approach to strategic management. SSRN Electronic Journal. 10.2139/ssrn.263511.
French, P.A. (1979). The corporation as a moral person. American Philosophical Quarterly, 16(3), 207-215 http://www.jstor.org/stable/20009760
Friedman, M. (1970). of Business is to Increase its Profits. New York Times Magazine, September, 13, 122-126.
Goodpaster, K., & Matthews, J. (1982). Can a corporation have a conscience?- reprint from Harvard Business Review, p. 133-134. (G&M)
Gupta, K., & Krishnamurti, C. (2018). Does corporate social responsibility engagement benefit distressed firms? The role of moral and exchange capital. Pacific-Basin Finance Journal, 50, 249-262. https://doi.org/10.1016/j.pacfin.2016.10.010.
Günay, D. (2004). Üniversitenin neliği, akademik özgürlük ve üniversite özerkliği. Policy, 14, 37-44.
Gündüz, T. (2020). Akademik yazımda bir araştırmadan birden fazla yayın üretmek: Etik bir problem (mi?). Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 29(1), 45-80. https://izlik.org/JA55UX98LM
Güney, N. (2011). Akademik yayın dünyasına pratik bir bakış. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 31(31). https://izlik.org/JA34HG29JP
Güngör, S. (2017). Kurumsal sosyal sorumluluğun Türkiye’deki iletişim fakültelerinin müfredatında bir ders olarak analizi: Başkent üniversitesi vaka çalışması. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 4(11), 119-140. https://izlik.org/JA76PJ36MJ
Güngör, S. (2018). Kurumsal sosyal sorumluluk ve üniversiteler: On Türk üniversitesinin web sayfalarının incelenmesi. Turkish Studies, 13(23), 147-167. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.14194
Güven, S. (2016). Kurumsal iletişim bağlamında kurumsal sosyal sorumluluk ve etik ilişkisi. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, (26), 133-154.
Heaney, C. (2015). What Is the University Today? Journal for Critical Education Policy Studies, 13(2), 287-314.
Hess, K. M. (2025). Corporate moral responsibility vs. corporate social responsibility: Friedman was right. Journal of Business Ethics, 202(3), 487-502.
Hotamışlı, M., Çağ, A., Menteşe, A., & Yörük, E. (2010). Kurumsal sosyal sorumluluk bilinci: Afyon Kocatepe Üniversitesi'nde karşılaştırmalı bir araştırma. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(34), 280-299. https://izlik.org/JA79NZ47JW
Huang, J., Hurst, B., Capizzo, L.W., & Zhou, A. (2026). Corporate social responsibility (CSR) versus corporate social advocacy (CSA): Conceptual boundaries, distinct roots, and growing convergence revealed by topic modeling and word embedding. Public Relations Review, 52(3), 102715. https://doi.org/10.1016/j.pubrev.2026.102715.
Kayaalp, M.E., Zaffagnini, S., Mont, M.A., Karlsson, J., Reider, B., Ayeni, O., Heyse, T., Madry, H., Herbst, E., Milano, G., Musahl, V., Becker, R., Hirschmann, M.T. (2026). Preserving scientific integrity in academic publishing: Navigating artificial intelligence, journal policies, and the impact factor as a quality indicator. Journal of ISAKOS, 17, 100940. https://doi.org/10.1016/j.jisako.2025.100940.
Meho, L. I. (2025). Gaming the metrics: Bibliometric anomalies in global university rankings and the research integrity risk index (RI²). Scientometrics, 130(11), 6683–6726.
Meng, J., & Zhang, Z. (2026). Corporate social responsibility as sustainable financial strategy: Evidence from China's targeted poverty alleviation. Journal of Corporate Finance, 103042. https://doi.org/10.1016/j.jcorpfin.2026.103042.
Mion, G., & Bonfanti, A. (2019). Drawing up codes of ethics of higher education institutions: evidence from Italian universities. International Journal of Educational Management, 33(7), 1526-1538. https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2018-0264.
Oakeshott, M. J. (1967). The Definition of a University. The Journal of Educational Thought (JET) / Revue de La Pensée Éducative, 1(3), 129–142. http://www.jstor.org/stable/23768338
Okumuş, K., & Yurdakal, İ.H. (2017). Akademisyenlerin akademik teşviğe ilişkin görüş ve düşünceleri. International Journal of Social Science, 58, 145-156. http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7057
Onat, S. (2025). Akademik Markalar: Küresel Yükseköğretimde Seçkinlik, Ed. Mario Biagioli, Madhavi Sunder, (Cambridge Üniversitesi Yayınları, 2022). Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21, 175-179. DOI: https://doi.org/10.32739/uskudarsbd.11.21.164
Ortaş, İ. (2008). Özerk ve demokratik üniversitenin sınırları nedir. Toplum ve Demokrasi Dergisi, 2(3), 237-240.
Örnek Büken, N. (2006). Türkiye örneğinde akademik dünya ve akademik etik. Hacettepe Tıp Dergisi, 37(3), 164-170.
Özdemir, M. (2023). Kahramanmaraş depreminde üniversitelerin sosyal medya kullanımlarının kurumsal sosyal sorumluluk modellerine göre incelenmesi. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademik Araştırmalar Dergisi, 7(1), 42-53. https://doi.org/10.58201/utsobilder.1319426
Özdemir, A. N., & Alpaydın, Y. (2018). Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Yayıncılık: Üniversite Dergilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yükseköğretim Dergisi, 8(1), 9-22. https://izlik.org/JA34TE77ZZ
Puncheva-Michelotti, P., Hudson, S., & Michelotti, M. (2018). The role of proximity to local and global citizens in stakeholders' moral recognition of corporate social responsibility. Journal of Business Research, 88, 234-244. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2018.03.027.
Saran, M., Coşkun, G., İnal Zorel, F., & Aksoy, Z. (2011). Üniversitelerde sosyal sorumluluk bilincinin geliştirilmesi: Ege üniversitesi topluma hizmet uygulamaları dersi üzerine bir araştırma. Journal of Yaşar University/Yaşar Üniversitesi E-Dergisi, 6(22), 3732-3747.
Sarıkaya, Ö., & Bakır, S. (2023). Eğitimde Etikle İlgili Yapılan Çalışmaların Analizi: Meta-Sentez Çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 990-1027. https://doi.org/10.29299/kefad.1158494
Scharding, T. (2019). Individual actions and corporate moral responsibility: A (reconstituted) Kantian approach. Journal of Business Ethics, 154(4), 929-942.
Schwartz, M. S., & Carroll, A. B. (2003). Corporate social responsibility: A three-domain approach. Business Ethics Quarterly, 13 (4), 503-530. DOI:10.2307/3857969
Siglaugsson, T. (2015). Corporations and Conscience. https://www.researchgate.net/publication/272148007_Corporations_and_Conscience (09.07.2026)
Silver, R.E., Lin, E., & Sun, B. (2023). Applied linguistics journal editor perspectives: Research ethics and academic publishing. Research Methods in Applied Linguistics, 2(3), 100069. https://doi.org/10.1016/j.rmal.2023.100069.
Tan, P.L., Rasoolimanesh, S.M., & Manickam, G. (2022). How corporate social responsibility affects brand equity and loyalty? A comparison between private and public universities. Heliyon, 8(4), e09266. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e09266.
Teixeira da Silva, J.A., Dobránszki, J., Tsigaris, P., & Al-Khatib, A. (2019). Predatory and exploitative behaviour in academic publishing: An assessment. The Journal of Academic Librarianship, 45(6), 102071. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2019.102071.
Toker, H., & Tat, M. (2013). Sosyal sorumluluk: Kamu ve vakıf üniversiteleri öğrencilerinin sosyal sorumluluğa ilişkin bilgi düzeyleri ve algılarının ölçülmesi. Selçuk İletişim, 8(1), 34-56. https://doi.org/10.18094/si.32999
Torres, J.M.P., Castillo, C.T., & Carlier, S.I. (2026). Beyond standalone ethics courses: The role of institutional ethos in a business school. The International Journal of Management Education, 24(3), 101476. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2026.101476.
University Ranking by Academic Performance-URAP (2025). 2025-2026 URAP Türkiye sıralaması basın açıklaması (28 Ekim 2025). https://newtr.urapcenter.org/ (01.07.2026)
University Ranking by Academic Performance-URAP (2026). 2025-2026 URAP Dünya sıralaması basın bildirisi (19.06.2026).https://newtr.urapcenter.org/ (01.07.2026)
University Ranking by Academic Performance-URAP. URAP Türkiye Özel Bölümü. https://newtr.urapcenter.org/ (03.07.2026)
Vural, Z.B., & Coşkun, G. (2011). Kurumsal sosyal sorumluluk ve etik. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 1(1), 61-87. https://izlik.org/JA87WU98ZZ
Vurucu, İ. (2019). Bilimsel Araştırma-Yayın Etiği ve Akademik Teşvik. 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum, 8(23), 247-295. https://izlik.org/JA79TN26YY
Yasa, R., & Aksoy, H.H. (2025). Assessing university autonomy and academic freedom in centralised higher education: Insights from Turkey. International Journal of Educational Development, 119, 103432. https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2025.103432.
Yıldız, S. (2014). Üniversiteler Ne Vaat Ediyor? Türkiye’deki Üniversitelerin Basın İlanları Üzerine Bir İçerik Analizi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(2), 155-170. https://doi.org/10.18037/ausbd.92914
Yılmaz, D., & Alkın Şahin, S. (2024). Yükseköğretim Öğrencilerinin Etik Haklarını Tanımlayan Davranış Kodlarının Belirlenmesi. Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 8(1), 113-142. https://izlik.org/JA54BF29TB
Yükseköğretim Kurulu-YÖK (2025). Üniversite izleme ve değerlendirme genel raporu 2025. https://veriyonetim.yok.gov.tr/documentFiles/1768898650895.2025-universite-izleme-ve-degerlendirme-genel-raporu.pdf
