Okul Öncesi Eğitim Programları İle İlkokul Birinci Sınıf Öğretim Programlarının İlkokula Hazır Oluş ve Uyum Açısından Karşılaştırılması
Referanslar
Bucur, C. (2012). Preschool and primary teachers -psychological differences and similarities. Procedia - Social and Behavioral Sciences 33. 915-919. doi:10.1016/j.sbspro.2012.01.255.
Demirel, Ö. (2014). Eğitimde program geliştirme: Kuramdan uygulamaya (21.Baskı). Pegem
Khamala, W. J. (2023). Curriculum practıces as determinants of learners school readiness in public and private preschools in Uasin-Gishu County, Kenya. [Doktora Tezi], Yayın no: E83/29628/2014 Kenyatta Üniversitesi. https://ir-library.ku.ac.ke/items/99d0ccbe-fa6f-474a-a36f-b2327186de7e
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı] (2014.26.07). Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, T.C. Resmî Gazete, (Sayı:29072), 3068. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/07/20140726-4.htm
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024a). Türkiye yüzyılı maarif modeli öğretim programları ortak metni. https://tymm.meb.gov.tr/ortak-metin
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024b). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye yüzyılı maarif modeli okul öncesi eğitim programı. https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/2024programokuloncesiOnayli.pdf
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024c). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Okul Öncesi Eğitim Programı. https://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/guncellenenokuloncesiegitimprogrami.pdf
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024d). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye yüzyılı maarif modeli ilkokul Türkçe dersi öğretim programı. https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/2024programtur1234Onayli.pdf
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024e). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye yüzyılı maarif modeli hayat bilgisi dersi öğretim programı. https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/2024programhay123Onayli.pdf
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024f). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye yüzyılı maarif modeli ilkokul matematik dersi öğretim programı. https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/2024programmat1234Onayli.pdf
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024g). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye yüzyılı maarif modeli müzik dersi öğretim programı. https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/muzik-dersi-programi-tegm.pdf
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024h). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı görsel sanatlar dersi öğretim programı. https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/gorsel-sanatlar-ogretim-programi-temel-egitim.pdf
MEB [Millî Eğitim Bakanlığı]. (2024i). Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye yüzyılı maarif modeli beden eğitimi ve oyun dersi öğretim programı. https://tymm.meb.gov.tr/upload/program/beden-egitimi-ve-oyun-programi.pdf
NAEYC [Ulusal Küçük Çocukların Eğitimi Derneği]. (1995). School readiness. https://www.naeyc.org/sites/default/files/globally-shared/downloads/PDFs/resources/position-statements/PSREADY98.PDF
Nores, M. Ve Barnett, W., S. (2010). Benefits of early childhood interventions across the world: (Under) Investing in the very young. Economics of Education Review. 29(2), 271-282. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2009.09.001
OECD [İktisadi İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı]. (2018). The future of education and skills Education 2030. https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2018/06/the-future-of-education-and-skills_5424dd26/54ac7020-en.pdf
OECD [İktisadi İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı]. (2019). Curriculum alignment and progression between early childhood education and care and primary school: A brief review and case studies. https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2019/01/curriculum-alignment-and-progression-between-early-childhood-education-and-care-and-primary-school_043fcd24/d2821a65-en.pdf
Preschool Curriculum Evaluation Research Consortium (2008). An overview of the preschool curriculum evaluation research ınitiative. https://ies.ed.gov/ncer/2025/01/200820092-pdf
UNICEF [Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu]. (2012). School readiness: A conceptual framework. https://resources.leicestershire.gov.uk/sites/resource/files/field/pdf/2020/1/7/School-readiness-a-conceptual-framework-UNICEF.pdf
222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu (1961.5.01). T.C. Resmî Gazete, (Sayı:10705), 1460. https://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/10705.pdf
