Millî Kültür Politikamızda Halk Oyunlarının Yeri Ne Olmalıdır?

Yazarlar

Ahmet Selim Doğan

Özet

Halk oyunları bazı araştırmacılara göre kültür, bazı araştırmacılara göre kültürü oluşturan temel unsurlardan biridir. Biz halk oyununu halk biliminin önemli bir kolu olarak değerlendiriyor ve bu açıdan ele alıyoruz. Zira halk oyununun figürlerinden kostümüne, müziğinden müzik aletlerine derinlemesine incelendiğinde halk biliminin birçok unsurunu içerisinde barındırdığını açıkça görebiliriz. Figür yapısıyla binlerce yılın birikimi olan sosyal hayat içerisinde inanç, yaşam biçimi, geçim kaynakları, giyim kuşam ve süslenme, giysilerde kullanılan semboller, aksesuarlar, oyunun ait olduğu bölgenin iklim ve coğrafi yapısı. Müziklerinin dizileri, ritim yapıları, müzik aletlerinin çeşitleri kullanıldığı alanlar ve türleri gibi birçok unsur ayrı ayrı halk biliminin konuları içerisinde bulunmaktadır. Bu denli önemli alanın daha etkin araştırılması, öğretilmesi, kayıt altına alınıp gelecek kuşaklara aktarılabilmesi için kurumsal yapılara ihtiyaç duyulmuştur. Türk halk kültürünün yaygınlaşması ve korunarak gelecek nesillere aktarılmasında iki önemli milat yaşanmıştır. Bunlardan birincisi İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi konservatuvarlarda Türk Halk Oyunları bölümünün kurulması, ikincisi ise Türkiye Halk Oyunları Federasyonu’nun kurulmasıdır. Halk oyunları bölümü kurulması ile dernek ve cemiyetler aracılığı ile yaşatılan ve yaygınlaştırılan halk oyunları, böylelikle akademik bir kimliğe, Halk oyunları federasyonu ile de kulüpleşmek suretiyle de kurumsal bir kimliğe kavuşmuştur. 

Referanslar

Doğan, A. S. (2012). ERZURUM’DA OYUN FOLKLORU. Sanat Dergisi (20), 25-40.

Eroğlu, T., (1994). Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgesi halk oyunları ve bu bileşikleri "Halay"ların folklorik incelemesi. Kayseri: Yüksek Lisans Tezi.

Evliyaoğlu S., Baykurt Ş., (1998) Türk Halk bilimi, Ankara: Ofset Reprodüksiyon Matbaacılık.

Öngel, H.B., (1992), Türk Halk Oyunlarının Kökeni Oluşumundaki Etkenler ve Sınıflandırılması. Ankara: Yüksek Lisans Tezi.

Tan, N. (2013). TÜRKİYE’DE HALK BİLİMİ ÇALIŞMALARININ 100. YILINI KUTLARKEN. Folklor/Edebiyat, 19(75), 237-243.

Tanyol, C., (1996). “Türk Kültüründe Oyunun Yeri” Türkiye’ de İlk Halk Oyunları Semineri, İstanbul, Yapı Kredi Yayınları.

Yayınlanan

8 Ocak 2026

Lisans

Lisans