Stres-Kaygı

Aksoy, A. (2005). Çalışma hayatında stres kaynakları, stres belirtileri ve stres sonuçlarının incelenmesi üzerine bir araştırma. In Journal of Social Policy Conferences (No. 49). Istanbul University.

Alıcı, E., & Önder, C.F. (2016). Kaygı bozukluğu olan ve olmayan yetişkinlerde sosyal beceri ve benlik saygısı. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9 (46): 381-383.

Alpaslan, A. H. (2009). Ergen yaştaki lisanslı sporcularda anksiyete ve depresyon düzeyleri ile yaşam kalitesinin araştırılması, Doktora tezi, Bursa Uludağ Üniversitesi, Bursa.

Altungül, O. (2006). “Futbol Aktivitelerine Katılanların Kişilik Özellikleri Işığında Stres Düzeylerinin Belirlenmesi” (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Elazığ

Aydın, B. & İmamoğlu S. (2001). Stresle başa çıkma becerisi geliştirmeye yönelik grup çalışması. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 14, 41-52.

Aydın, Ş. (2004). Otel İşletmelerinde Örgütsel Stres Faktörleri: 4-5 Yıldızlı Otel İşletmeleri Uygulaması. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(4), 1-21.

Baltaş, A., & Baltaş Z. (1996). Stres ve başa çıkma yolları (1. Basım). İstanbul: Remzi Kitapevi.

Bayraktar, B. & Kurtoğlu, M. (2009). Sporda performans, etkili faktörler, değerlendirilmesi ve artırılması. Klinik Gelişim, 22(1), 16-24.

Beck, A. T. & Emery, G. (1985). Anxiety disorders and phobias: A cognitive perspective. New York: Basic Books.

Ceylan, M. (2006). Stresle başa çıkmada bilişsel stratejilerin kullanılmasında cinsiyet ve kişilik değişkeninin etkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Cheng, W.-N. K., L. Hardy & D. Markland (2009). Toward a three dimensional conceptualization of performance anxiety: Rationale and initial measurement development. Psychology of Sport and Exercise,10(2), 271-278.

Correia, M. E., & Rosado, A. (2018). Fear of failure and anxiety in sport. Análise Psicológica, 36(1), 75-86.

Correia, M. & Rosado, A. (2019). Anxiety in athletes: gender and type of sport differences. International Journal of Psychological Research, 12(1), 9-17.

Cüceloğlu, D. (1994). İnsan ve davranışı. Psikolojinin temel kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi.

Cüceloğlu, D. (2006). İnsan ve Davranışı. Remzi Kitabevi, İstanbul

Çiftçi, E. K., Aydin, D., & Karatas, H. (2016). Determining the reasons of anxiety and anxiety states of the parents with children undergoing a surgical intervention. The Journal of Pediatric Research, 3(1), 23-35.

Demir, E. (2015). Spor psikolojisi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Eroğlu, F. (2013). Davranış bilimleri. İstanbul: Beta Yayıncılık.

Errington‐Evans, N. (2012). Acupuncture for anxiety. CNS Neuroscience & Therapeutics, 18(4), 277-284.

Gould, D., D. Bridges, E. Udry & L. Beck (1997). Coping with season-ending injuries. The Sport Psychologist, 11(4), 379-399.

Hardy L, Mullen R, & Jones G. (1996). Knowledge And Conscious Control Of Motor Actions Under Stress. British Journal Of Psychology, 87(4), 621–636.

Hayes, N. (2011). Psikolojiyi anlamak. İstanbul: Optimist Yayınları.

Hışım, S. (2022). Türk müziği ve batı müziği öğrencilerinin çalgı çalışma sürecinde öz düzenleme becerileri ile sahne performansına yönelik kaygı durumlarının karşılaştırılması. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Afyon.

Huang CW, Wee PH, Low LL, Koong YLA & Htay H, Fan Q, (2021). Prevalence and risk factors for elevated anxiety symptoms and anxiety disorders in chronic kidney disease: A systematic review and meta-analysis, General Hospital Psychiatry, 69, 27-40.

Işık M. (2022). Evli kadınlarda özgül fobi, depresyon ve anksiyete düzeyleri ile kadın cinsel işlevleri arasındaki ilişki., Yüksek Lisans Tezi, G.Ü. Psikoloji Anabilim Dalı, İstanbul

İslam, A. (2023). “Kadın Futbolcuların Psikolojik Becerileri İle Tutumlarına Göre Zihinsel Enerjileri” ODÜSOBİAD 13 (1), 1243-1262, Doi: 10.48146/odusobiad.1206721

Kaba, İ. (2019). Stres, Ruh Sağlığı ve Stres Yönetimi: Güncel bir gözden geçirme. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, (73), 63-81.

Kafadar, A. (2009). Piyanistler örneğinde müzisyenlere özgü performans anksiyetesi. (Yüksek Lisans Tezi). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ sayfasından erişilmiştir.

Karabulut, G. (2010). İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Oyun Tercihlerine ve Spora Katılımlarına Göre Kaygı Düzeylerinin ve Başarı Algılarının İncelenmesi, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir

Kaya, M. B. (2018). Yaratıcı Dramanın Stresle Baş Etmeye Etkisi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), İstanbul Gelişim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Anabilim Dalı, İstanbul.

Kim P, Evans GW, Angstadt M, Ho SS & Sripada CS.(2013). Effects of childhood poverty and chronic stress on emotion regulatory brain function in adulthood. Proceedings of the National Academy of Sciences, 110(46): 18442-18447.

Konter, E. (1996). Sporda stres ve performans. İzmir: Saray Tıp Kitapevi.

Kuyumcu, F. P. (2024). Türk müziği ses icracılarının sahne (konser) performansında ortaya çıkan stres ve kaygı durumları. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Niğde.

Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. Springer Publishing Company.

Maina, G., Mauri, M., & Rossi, A. (2016). Anxiety and depression. Journal of Psychopathology, 22, 236-250.

McGrath, J. E. (1970). Social and psychological factors in stress, Illınoıs Unıv At Urbana Dept Of Psychology.

Morris, T. & P. C. Terry (2011). The new sport and exercise psychology companion, Fitness Information Tech, s.45-96.

Mottaghi, M., A. Atarodi & Z. Rohani (2013). "The relationship between coaches’ and athletes’ competitive anxiety, and their performance." Iranian journal of psychiatry and behavioral sciences, 7(2): 68.

Okutan, M. & Tengilimoğlu, D. (2002). İş ortamında stres ve stresle başa çıkma yöntemleri: bir alan uygulaması. Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 4(3), 15-42.

Özder, R. (2010). Dünya askeri pentatlon şampiyonasına katılan erkek sporcuların yaşadıkları sakatlıklar ve sakatlığa bağlı kaygı düzeylerinin incelenmesi, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Özdevecioğlu, M., & Yalçın, Y. (2010). Spor tatmininin sporcuların stres ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(1), 63–76.

Özmen, M. & Önen B. (2005). Stresle başa çıkma yolları. İ. Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Sürekli Tıp Eğitimi Etkinlikleri Medikal Açıdan Stres ve Çareleri Sempozyum Dizisi No: 47.

Öztürk, A. (2008). Manisa celal bayar üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğretmenlik programı’ndaki öğrencilerin durumluk ve sürekli kaygı durumları ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin araştırılması. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Pamukkale Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sporda Psiko-Sosyal Alanlar Anabilim Dalı, Denizli

Paşa, M. (2007). Stresin bireysel performans üzerindeki etkileri ve bir uygulama. (Yayınlanmamış Doktora tezi), Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Ana Bilim Dalı, Bursa.

Putwain, D. (2007). Researching academic stress andanxiety in students: somemethodological considerations. British Educational Research Journal, 33(2), 207-219.

Rick H. (2013). Stress, health&well-being thriving in the 21st century. Wadsworth, Cengage Learning, 540.

Robbins, P. S.(1992). Essentials of organizational behavior (3rd ed.). USA: Prentice Hall, Inc.

Rowshan, A. (2011). Stres yönetimi hayatınızın sorumluluğunu almak için stresi nasıl yönetebilirsiniz? (Çev. Ş. Cüceloğlu). İstanbul: Sistem Yayıncılık.

Sarp, N. (2000). Hekim ve stres yönetimi. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 53(2), 133-137.

Tekin, M. (2015). Spor Psikolojisi. Nobel Yayıncılık.

Wang, X., Cai, L., Qian, J., & Peng, J. (2014). Social support moderates stress effects on depression. International Journal of Mental Health Systems, 8(1), 1-5.

Weinberg, R. S., & Gould, D. (2018). Foundations of Sport and Exercise Psychology (7th ed.). Human Kinetics.

Yıldız, A. (2018). Sporcuların psikolojik baskılarla başa çıkma yöntemleri ve takım dinamiğine etkisi. Spor ve Psikoloji Dergisi, 5(2), 45-60.

Yüceant, M. (2013). Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Sosyal Görünüş Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Aksaray Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Aksaray.