Sporda Moti̇vasyon

Adair, J. (2003). Etkili motivasyon: İnsanlardan en iyi verimi nasıl alabilirsiniz? İstanbul: Babıali Kültür Yayıncılık.

Ah-Lee, J. (2014). The development of mastery motivation in young children (Doctoral dissertation). Human Development and Family Studies, Michigan State University, USA.

Altındağ, E., & Akgün, B. (2015). Örgütlerde ödüllendirmenin iş gören motivasyonu ve performansı üzerindeki etkisi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(30), 281–297.

Amorose, J. A., & Horn, T. S. (2000). Intrinsic motivation: Relationships with collegiate athletes’ gender, scholarship status, and perceptions of their coaches’ behavior. Journal of Sport and Exercise Psychology, 22, 63–84.

Arslanoğlu, K. (2005). Futbolun psikiyatrisi. İstanbul: İthaki Yayınları.

Aşıkoğlu, M. (1996). İnsan kaynaklarını verimliliğe yönlendirme aracı olarak motivasyon. İstanbul: Eko Ofset.

Aydoğdu, C., Şahan, A., & Erman, K. A. (2017). Genç tenisçilerde spora özgü başarı motivasyon düzeylerinin müsabaka performansı üzerine etkisinin incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.

Başar, S. (2019). Antrenör güdüsel ikliminin temel psikolojik ihtiyaçlar, güdülenme ve optimal performans duygu durumu ile ilişkisi (Yüksek lisans tezi, Tez No. 579985). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi’nden edinilmiştir.

Başer, E. (1998). Uygulamalı spor psikolojisi (3. basım, s. 186–188). Ankara: Bağırgan Yayınevi.

Bayer, N., Gölbaşı, Z., & Esenkaya, E. (2022). Hemşirelerde içsel motivasyon ve içsel motivasyonun toplumsal cinsiyet rolleri tutumu ile ilişkisi. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi.

Brewster, C., & Fager, J. (2000). Increasing student engagement and motivation: From time on task to homework. Northwest Regional Educational Laboratory, 2, 1–25.

Brouwer, K. L. (2012). Writing motivation of students with language impairments. Child Language Teaching and Therapy, 2, 189–210.

Chirkov, V., Vansteenkiste, M., Tao, R., & Lynch, M. (2007). The role of self-determined motivation and goals for study abroad in the adaptation of international students. International Journal of Intercultural Relations.

Çakıroğlu, T. (1987). Antrenör-sporcu ilişkileri ve başarıda spor psikolojisinin önemi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). The general causality orientations scale: Self-determination in personality. Journal of Research in Personality, 19(2), 109–134.

Deci, E. L., Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., & Ryan, R. M. (1991). Motivation and education: The self-determination perspective. Educational Psychologist, 26(3), 325–346.

Dirmen, A. (2014). Farklı liglerde oynayan kadın futbol takımı oyuncularının başarı motivasyon düzeylerinin karşılaştırılması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, İstanbul.

Doğan, O. (2005). Spor psikolojisi. Adana: Nobel Kitabevi.

Eren, E. (2016). Yönetim ve organizasyon: Çağdaş ve küresel yaklaşımlar (12. baskı). İstanbul: Beta Yayınları.

Eroğlu, F. (2000). Davranış bilimleri (5. baskı). İstanbul: Beta Yayınları.

Güven, R. (2023). Eğitim yönetiminde motivasyonun başlıca karakteristiklerinin ve motivasyonla ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 7(32), 41–52.

Hayashi, C. T. (1996). Achievement motivation among Anglo-American and Hawaiian physical participants: Individual differences and social contextual factors. Journal of Sport and Exercise Psychology, 18, 194–215.

Heider, F. (1958). The psychology of interpersonal relations. New York Wiley, 1958.

Herzberg, F. (1968). One more time: How do you motivate employees?. Harward Business Review, 46, 53-62.

İkizler, C. (1993). Sporda başarının psikolojisi (1. baskı). İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım.

İkizler, H. C., & Karagözoğlu, C. (1997). Sporda başarının psikolojisi. İstanbul: Alfa Yayınları.

İslam, A. (2022). Profesyonel Futbolcuların Psikolojik Becerileri ve Zihinsel Dayanıklılıklarına Göre Cesaretleri, (Ed.) O.İ. (1. Basım), Ankara: Nobel Bilimsel Eserler

İslam, A. (2023). Three variables in the training of female soccer players: the relationship between psychological skills, mental energy and courage, E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14 (1), 373-390. DOI: https://doi.org/10.19160/e-ijer.1230389

Kantar, H. (2008). İşletmede motivasyon (1. baskı). İstanbul: Kumsaati Yayınları.

Köyceğiz, M. (2022). Motivasyonun tanımı. In S. Özbey & H. E. Dağlıoğlu (Eds.), Erken çocuklukta motivasyon (p. 5). Ankara: Nobel.

Kuru, E. (2000). Sporda psikoloji. Ankara: Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Basımevi.

Legault, L. (2016). Intrinsic and extrinsic motivation. In Encyclopedia of Personality and Individual Differences (pp. 1–4). Cham: Springer.

McClelland, D. (2015). Achievement motivation theory. In Organizational Behavior 1 (pp. 46-60). Routledge.

Murray, H. A. (1938). Explorations in personality. New York: Oxford University Press.

Nicholls, J. G. (1984). Achievement motivation: Conceptions of ability, subjective experience, task choice, and performance. Psychological Review, 91, 328–346.

Oktay, M. (1995). İletişimciler için: Davranış bilimlerine giriş. İstanbul: Der Yayınları.

Özbey, S. (2018). Okul öncesi dönem çocuklarının ahlaki değer davranışları ile motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 5(16), 1–15.

Özkalp, E., & Kırel, Ç. (2004). Örgütsel davranış. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.

Özyer, K., & Kanbur, E. (2012). Toplam kalite yönetiminden yöneticilerin motivasyonuna uzanan yolun incelenmesi üzerine ampirik bir araştırma. Zeitschrift Für Die Welt Der Türken/Journal of World of Turks, 4(2), 213–232.

Pelletier, L. G., Fortier, M. S., Vallerand, R. J., Tuson, K. M., Briére, N. M., & Blais, M. R. (1995). Toward a new measurement of intrinsic motivation, extrinsic motivation and amotivation in sports: The sport motivation scale (SMS). Journal of Sport and Exercise Psychology, 17, 35–53.

Plant, R. W., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic motivation and the effects of self‐consciousness, self‐awareness, and ego‐involvement: An investigation of internally controlling styles. Journal of Personality, 53(3), 435–449

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54–67.

Selen, U. (2009). İşletmelerde motivasyon sistemi, araçları ve yardımcı öğeler (Yayınlanmamış Yükseklisans Tezi). Namık Kemal Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Tekirdağ.

Şengül, A. N., & Tazegül, Ü. (2017). Genç futbolcuların kişilik özellikleri ile ego ve görev yönelimleri arasındaki ilişkinin araştırılması. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi.

Terzioğlu, A. E. (1992). Spor eğitiminde motivasyon kavramı. Atatürk Eğitim Fakültesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(2), 10–18.

Tiryaki, Ş. (2000). Spor psikolojisi, kavramlar ve uygulama. Mersin: Eylül Kitap ve Yayınevi.

Topçu, S. (2015). Üstün ve normal zihin düzeyine sahip öğrencilerde içsel-dışsal motivasyon ve benlik saygı düzeyi arasındaki ilişki (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Ana Bilim Dalı, İstanbul

Urdan, T., Schoenfelder, E. (2006). Classroom effects on student motivation: Goal structures, social relationships, and competence beliefs. Journal of School Psychology, 44, 331-349.

Weiner, B. (1985). Attribution theory. In Human motivation (pp. 275-326). New York, NY: Springer New York.

Vallerand, R. J. (2004). Intrinsic and extrinsic motivation in sport. In Encyclopedia of Applied Psychology (Vol. 2, pp. 427–435).

Vansteenkiste, M., Lens, W., & Deci, E. L. (2010). Intrinsic versus extrinsic goal content in self-determination theory: Another look at the quality of academic motivation. Educational Psychologist, 41(1), 19–31.

Yorgancı, B. A. (2011). Öğretmenlerin, öğretmen adaylarının ve öğrencilerin motivasyonu algılama farklılıkları [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Balıkesir Üniversitesi. Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı, Balıkesir