Spor Bilimleri Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Bu kitap, spor bilimleri öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik görüşlerini araştıran bir çalışmadır. Kitap, spor bilimleri fakülteleri ve beden eğitimi ve spor yüksekokullarında okuyan öğrencilerin uzaktan eğitim deneyimlerini ve bu yönteme yönelik tutumlarını ele almaktadır. Araştırma, yüksek lisans tezi olarak gerçekleştirilmiş ve bu kitap tezin sonuçlarını içermektedir.Kitap, öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde karşılaştıkları zorlukları, avantajları ve dezavantajları, motivasyonlarını, öğrenme stillerini ve eğitim materyallerine yönelik görüşlerini ele almaktadır. Ayrıca, öğrencilerin uzaktan eğitime yönelik tutumlarını belirlemek için ölçekler kullanılmıştır.Bu çalışma, spor bilimleri öğrencilerinin uzaktan eğitim deneyimlerini anlamak ve bu alanda daha etkili eğitim yöntemleri geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Kitap, spor bilimleri alanında eğitim veren kurumlar, öğretim elemanları ve öğrenciler için faydalı bir kaynak olmayı hedeflemektedir.Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Akademisyen Kitabevi A.Ş.'ye aittir ve izin alınmadan çoğaltılamaz, basılamaz veya dağıtılamaz. Kitap, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır.

This book is a study that investigates the opinions of sports science students regarding distance education. The book focuses on the experiences of students studying in sports science faculties and physical education and sports schools, as well as their attitudes towards distance education. The research was conducted as a master's thesis and this book includes the results of the thesis.The book discusses the challenges, advantages, and disadvantages that students face during distance education, as well as their motivations, learning styles, and opinions on educational materials. Scales were also used to determine students' attitudes towards distance education.This study was conducted in order to understand the experiences of sports science students in distance education and to develop more effective educational methods in this field. The book aims to be a useful resource for institutions, instructors, and students involved in sports science education.The printing, publishing, and sales rights of this book belong to Akademisyen Kitabevi A.Ş. and it cannot be reproduced, printed, or distributed without permission. The book is sold with the approval of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Turkey.