Nitel Araştırma
Özet
Nitel Araştırma bölümü, bireylerin deneyimlerini, sosyal bağlamlarını ve dünyaya dair anlamlarını derinlemesine anlamayı amaçlayan araştırma yaklaşımlarını ele almaktadır. Bu bölümde, fenomenoloji, etnografi, anlatı araştırması, gömülü teori, vaka çalışmaları ve eylem araştırması gibi temel nitel araştırma yöntemleri kapsamlı bir şekilde tanıtılmakta; veri toplama teknikleri ve analiz süreçleri detaylandırılmaktadır. Araştırma sürecinde güvenilirlik ve geçerliliğin sağlanması için gerekli etik ilkeler ve yöntemsel stratejiler açıklanmıştır. Sağlık bilimleri başta olmak üzere sosyal bilimler, eğitim ve psikoloji gibi pek çok alana yönelik örneklerle nitel araştırmanın disiplinlerarası katkısı vurgulanmaktadır. Bölümü tanıtan en fazla 200 kelimelik dijital platformlarımızda kullanılmak üzere İngilizce ve Türkçe olarak bir bölüm özeti ve bölüme ait 5-10 adet anahtar kelime kitap indeksinde kullanılmak amacıyla rica edilmektedir.
The Qualitative Research chapter explores in-depth methods aimed at understanding individuals’ experiences, social contexts, and the meanings they assign to the world. It provides a comprehensive overview of major qualitative research approaches, including phenomenology, ethnography, narrative inquiry, grounded theory, case studies, and action research. Data collection methods and analytical techniques are detailed, along with ethical considerations and strategies to ensure validity and reliability. Rich examples from health sciences, social sciences, education, and psychology emphasize the interdisciplinary relevance and contribution of qualitative research to scientific inquiry.
Referanslar
Creswell JW. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). Sage Publications.
Mohajan HK. (2018). Qualitative research methodology in social sciences and related subjects. Journal of Economic Development, Environment and People, 7 (1), 23-48.
Merriam SB. (2009). Qualitative research: A guide to design and implementation. Jossey-Bass.
Yıldırım A, Şimşek H. (2021). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (12. baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Astin F, Long AF. (2009). Qualitative research: An overview. British Journal of Cardiac Nursing, 4 (8), 390–393. https://doi.org/10.12968/bjca.2009.4.8.43498
Mack N, Woodsong C, MacQueen KM, et al. (2005). Qualitative research methods: A data collector's field guide. Research Triangle Park, North Carolina: Family Health International. Erişim Linki: https://www.researchgate.net/publication/215666086_Qualitative_Research_Methods_A_Data_Collector's_Field_Guide
Ugwu CN & Eze VHU. (2023). Qualitative research. IDOSR Journal of Computer and Applied Sciences, 8 (1), 20-35. Erişim Linki: https://www.idosr.org/wp-content/uploads/2023/01/IDOSR-JCAS-8120-35-2023.docx.pdf
Erdoğan S. (2014). Nitel araştırmalar. In Erdoğan S, Nahcivan N, Esin N. (Eds.), Hemşirelikte araştırma (pp. 131-164). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi.
Oranga J & Matere A. (2023). Qualitative research: Essence, types and advantages. Open Access Library Journal, 10, e11001. https://doi.org/10.4236/oalib.1111001
Asadi M, Ahmadi F, Mohammadi E, et al. A grounded theory of the implementation of medical orders by clinical nurses. BMC Nursing, 23, 113 (2024). https://doi.org/10.1186/s12912-024-01775-6
Külekçi Akyavuz E, Çelik T. (2021). Sosyal bilgiler öğretmen adayları ile katılıma dayalı iletişim becerileri uygulamaları: Bir eylem araştırması. Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 5 (2), 89–108. Erişim: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1876761
Donmez E, Kilic B, Dulger Z, Ozdas T. (2024). Innovative cancer follow-up with telehealth: A new method for oncology nurses. Seminars in Oncology Nursing, 40 (3), 151649. https://doi.org/10.1016/j.soncn.2024.151649
Atout M, Hasan AA, Alkharabsheh AAH, et al. A narrative inquiry into the communication experiences of mothers caring for children with cancer in Jordan. Journal of Pediatric Nursing, 76, e132–e139. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2024.02.021
Subaşı M, Okumuş K. (2017). Bir araştırma yöntemi olarak durum çalışması. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21 (2), 419-426.
Broholm-Jørgensen M. (2022). The practice of hope in public health interventions: a qualitative single-case study. Health promotion international, 37(5), daac144. https://doi.org/10.1093/heapro/daac144
Yin R. (2016). Qualitative research from start to finish (2nd ed.). New York: The Guilford Press.
Taşdemir E, Dereli AB. (2023). İletişimsel bağlamda nitel araştırma: Desenler ve veri analizi. Konya: Palet Yayınları.
Dönmez E, Ortabag T. (2022). Evren ve örneklem. In Mete B, Demirhindi H. (Eds.), Sağlık bilimlerinde bilimsel araştırma yöntemlerine giriş (ISBN: 978-625-8259-72-8). Ankara: Akademisyen Kitabevi A.Ş.
Guest G, Bunce A, Johnson L. (2006). How many interviews are enough? An experiment with data saturation and variability. Field Methods, 18 (1), 59-82. https://doi.org/10.1177/1525822X05279903
Creswell JW, Poth CN. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications, Inc.
Berg BL. (2012). Qualitative research methods for the social science (8th ed.). Long Beach: Allyn and Bacon.
Çelik H, Başer Baykal N, Kılıç Memur HN. (2020). Nitel veri analizi ve temel ilkeleri. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi – Journal of Qualitative Research in Education, 8 (1), 379-406. https://doi.org/10.14689/issn.2148-2624.1.8c.1s.16m
İlgar SC, İlgar MZ. (2014). Nitel veri analizinde bilgisayar programları kullanılması. İZÜ Sosyal Bilimler Dergisi – IZU Journal of Social Science
Sağlam Y, Kanadlı S. (2024). Nitel veri analizinde kodlama (8. baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Braun V, Clarke V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3 (2), 77-101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Arya A. (2020). An overview of textual analysis as a research method for cultural studies. International Journal for Innovative Research in Multidisciplinary Field, 6 (3), 173-177.
Güngör B. (2020). Söylem yaklaşımı üzerine bir kavram çalışması ve eleştirel söylem analizi. Kritik İletişim Çalışmaları Dergisi, 2 (2), 1-11.
Brink HI. (1993). Validity and reliability in qualitative research. Curationis, 16 (2), 35-38.
Arslan E. (2022). Nitel araştırmalarda geçerlilik ve güvenilirlik. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 51 (Özel Sayı 1), Ö395-Ö407.
Guba EG. (1981). Criteria for assessing the trustworthiness of naturalistic inquiries. Educational Communication and Technology Journal, 29 (2), 75-91
Lincoln YS, Guba EG. (1985). Naturalistic inquiry: Establishing trustworthiness. Sage Publications.
