Sanat Tarihi Eğitiminde Kavram Haritası Yönteminin Kullanımı ve Bir Uygulama Örneği

Yazarlar

Özet

Referanslar

Artut, K. (2009). Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri. (6.basım). Ankara: Anı Yayıncılık.

Alakuş, A.O. (2005). İlköğretim Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri., Özsoy, V. (Editör). Çok Alanlı Sanat Eğitimi. Birinci Baskı. Ankara. Görsel Sanatlar Eğitimi Derneği Yayınları, ss. 34.

Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E.K., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.

Christensen, L.B., Johnson, R.B. ve Turner, L.A. (2015). Araştırma Yöntemleri Desen ve Analiz. (Çeviri Editörü A. Aypay). Ankara: Anı Yayıncılık.

Çolak, R. (2010). Kavram haritalarının sosyal bilgiler eğitimi çerçevesinde tarihsel kavramların öğretiminde kullanılması: kavram haritası ile yapılan öğretim ile tutum, başarı ve kalıcılık arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara.

Danacı, B. (2012). 10-12 yaş grubu çocuk resimlerinde mitolojik konulu hikâyelerin yaratıcılığa etkisinin belirlenmesinde uygulama yöntemlerine yönelik bir karşılaştırma. Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Dobbs, S.M. (2003). Learning in and Through Art: A Guide to Dicipline-Based Art Education. Los Angeles: Getty Publications.

Fidan, N. (1996). Okulda Öğrenme ve Öğretme. (1.basım). Ankara. Alkım Yayınevi.

Girgin, Y. (2012). İlköğretim 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerde kavram haritası kullanımının öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri üzerine etkisi. Doktora Tezi. Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Erzurum.

Kaptan, F. (1998) Fen Bilgisi Öğretimi. (1.basım). Ankara. Anı Yayıncılık.

Karamusaoğlu, K. (2003). Kavram Haritası Yolu İle Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarının Tespiti. Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Karasar, N. (2023). Bilimsel araştırma yöntemi kavramlar ilkeler teknikler. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Kaya, O. N. (2003). Eğitimde alternatif bir değerlendirme yolu: kavram haritaları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 25. s. 265-271. http://efdergi.hacettepe.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/912-published.pdf

Kırışoğlu, O.T., Stokrocki, M. (1997). Ortaöğretim Sanat Öğretimi. Ankara: MEB Projesi YÖK/ Dünya Bankası Yayını.

Küçükahmet, L.(2006) Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. (18.basım). Ankara. Nobel Yayıncılık.

Mülayim, S.(1983). Sanat Tarihi Metodu. (1.basım). İstanbul. Anadolu Sanat Yayınları.

Özsoy, V. (2007). Görsel Sanatlar Eğitimi. (2.basım). Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.

San, İ. (1979). Sanatsal Yaratma ve Çocukta Yaratıcılık. (2.basım). Ankara: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.

Ünver, E. (2002). Sanat Eğitimi. (1.basım). Ankara: Nobel Yayınları.

Yaman, H. (2006). İlköğretim ikinci kademe dil bilgisi derslerinde kavram haritası tekniğinin öğrenci başarısına ve hatırlamaya etkisi. Doktora Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. İstanbul.

Yılmaz,H., Sünbül, A.M. (2000) Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. (1.basım). Konya. Mikro Yayınları.

Referanslar

Artut, K. (2009). Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri. (6.basım). Ankara: Anı Yayıncılık.

Alakuş, A.O. (2005). İlköğretim Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri., Özsoy, V. (Editör). Çok Alanlı Sanat Eğitimi. Birinci Baskı. Ankara. Görsel Sanatlar Eğitimi Derneği Yayınları, ss. 34.

Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E.K., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.

Christensen, L.B., Johnson, R.B. ve Turner, L.A. (2015). Araştırma Yöntemleri Desen ve Analiz. (Çeviri Editörü A. Aypay). Ankara: Anı Yayıncılık.

Çolak, R. (2010). Kavram haritalarının sosyal bilgiler eğitimi çerçevesinde tarihsel kavramların öğretiminde kullanılması: kavram haritası ile yapılan öğretim ile tutum, başarı ve kalıcılık arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara.

Danacı, B. (2012). 10-12 yaş grubu çocuk resimlerinde mitolojik konulu hikâyelerin yaratıcılığa etkisinin belirlenmesinde uygulama yöntemlerine yönelik bir karşılaştırma. Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Dobbs, S.M. (2003). Learning in and Through Art: A Guide to Dicipline-Based Art Education. Los Angeles: Getty Publications.

Fidan, N. (1996). Okulda Öğrenme ve Öğretme. (1.basım). Ankara. Alkım Yayınevi.

Girgin, Y. (2012). İlköğretim 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerde kavram haritası kullanımının öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri üzerine etkisi. Doktora Tezi. Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Erzurum.

Kaptan, F. (1998) Fen Bilgisi Öğretimi. (1.basım). Ankara. Anı Yayıncılık.

Karamusaoğlu, K. (2003). Kavram Haritası Yolu İle Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarının Tespiti. Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Karasar, N. (2023). Bilimsel araştırma yöntemi kavramlar ilkeler teknikler. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Kaya, O. N. (2003). Eğitimde alternatif bir değerlendirme yolu: kavram haritaları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 25. s. 265-271. http://efdergi.hacettepe.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/912-published.pdf

Kırışoğlu, O.T., Stokrocki, M. (1997). Ortaöğretim Sanat Öğretimi. Ankara: MEB Projesi YÖK/ Dünya Bankası Yayını.

Küçükahmet, L.(2006) Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. (18.basım). Ankara. Nobel Yayıncılık.

Mülayim, S.(1983). Sanat Tarihi Metodu. (1.basım). İstanbul. Anadolu Sanat Yayınları.

Özsoy, V. (2007). Görsel Sanatlar Eğitimi. (2.basım). Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.

San, İ. (1979). Sanatsal Yaratma ve Çocukta Yaratıcılık. (2.basım). Ankara: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.

Ünver, E. (2002). Sanat Eğitimi. (1.basım). Ankara: Nobel Yayınları.

Yaman, H. (2006). İlköğretim ikinci kademe dil bilgisi derslerinde kavram haritası tekniğinin öğrenci başarısına ve hatırlamaya etkisi. Doktora Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. İstanbul.

Yılmaz,H., Sünbül, A.M. (2000) Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. (1.basım). Konya. Mikro Yayınları.

Yayınlanan

7 Ocak 2025

Lisans

Lisans