Okulda Öğrenci ile İlgili Hizmetler
Özet
Referanslar
Aküzüm, C., Yavaş, T., Tan, Ç. & Uçar, M. B. (2015). İlköğretim kurumu öğrencilerinin devamsızlık ve okul erki nedenleri. Uşak Sosyal Bilmler Dergisi, 8 (2), s. 167-192. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/202548
Avcı, Ö. Y. & Durmuşçelebi, M. (2014). Öğretmen görüşlerine göre ideal öğrenci tipi, OPUS - Türkiye Sosyal Politika ve Çalışma Hayatı Araştırmaları Dergisi, 4(6) s.22-44. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/210699
Aydemir, M. & Çetin, S. (2023). Eğitim kurumlarında eğitim yöneticilerinin karşılaştığı yönetsel problem odaklarının incelenmesi. IJSS, Uluslarası Sosyal Bilimler Dergisi, 7(30), s.415-427. https://www.sobider.net/FileUpload/ep842424/File/28.egitim_kurumlarinda_egitim_yoneticilerinin_karsilastigi_yonetsel_problem_odaklarinin_incelenmesi.pdf
Balcı, A. (2024). Açıklamalı eğitim yönetimi terimleri sözlüğü. 9. Baskı, Ankara: Pegem akademi.
Başaran, İ. E. (2006). Türk eğititim sistemi ve okul yönetimi. Ankara: Ekinoks yayınevi
Christenson, S. L., Sinclair, M. F., Lehr, C. A., & Hurley, C. M. (2000). Promoting successful school completion: Strategies and programs that work. In K. Minke, & G. Bear (Eds.), Preventing School Problems-Promoting School Success: Strategies and programs that work (pp. 377-420). National Association of School Psychologists.
Eggleton, T. (2001). Discipline in the Schools. Educational Resourches Information (ERIC). https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED451554.pdf
Erdem, A. R. (2012). Öğrenci hizmetlerinin yönetimi. Ruhi Sarpkaya (Ed.), Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi içinde (s. 247-280). Ankara: Anı yayıncılık
Eker, T. (2023). Eğitim kurumlarında yöneticilerin yetki ve sorumlulukları bağlamında karşılaştıkları yönetsel sorunların incelenmesi. Journal of Social Research and Behavioral Sciences, 9(19),s.418-428. https://www.sadab.org/FileUpload/bs701867/File/31.egitim_kurumlarinda_yoneticilerin_yetki_ve_sorumluluklari_baglaminda_karsilastiklari_yonetsel_sorunlarin_incelenmesi.pdf
Kabaklı-Çimen, L. & Karaboğa, Y. (2015). Yönetici ve öğretmenlerin ortaöğretim okullarının disiplin sorunlarına ilişkin görüşleri. International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS), Special Issue 3, s. 613-628. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/91858
MEB, (2024a). Millî Eğitim Bakanlığı ilkokul 1. sınıf şubeleri ile sınıf öğretmenlerinin ve ortaokul 5. sınıf şubelerinin e-okul üzerinden belirlenmesine ilişkin yönerge
MEB, (2024b). İlköğretim ve ortaöğretim kurumları bursluluk kılavuzu. https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2024_01/26095156_YOKBS_BaYvuru_ve_Uygulama_KYlavuzu_2024.pdf
Önder, E. (2017). Student absenteeism in secondary education, absenteeism-related school practices and recommended policies. Education and Science, 42(190), s.361-378. https://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/6447/2599
Resmi Gazete, (2012). İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile bazı kanunlarda değişiklik yapılmasına dair kanun. 11.04.2012 tarih ve 28261 sayılı Resmi Gazete. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/04/20120411-8.htm
Resmi Gazete, (2013). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. 07.09.2013 tarih ve 28758 sayılı Resmi Gazete. https://www.mevzuat.gov.tr/File/GeneratePdf?mevzuatNo=18812&mevzuatTur=KurumVeKurulusYonetmeligi&mevzuatTertip=5
Resmi Gazete, (2014a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği. 26.07.2014 tarih ve 29072 sayılı Resmi Gazete.
Resmi Gazete, (2014b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 21.06.2014 tarih ve 29037 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2014c). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 13.09.2014 tarih ve 29118 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2015a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 25.06.2015 tarih ve 29397 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2015b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 01.07.2015 tarih ve 29403 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2016). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 16.06.2016 tarih ve 29744 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2017). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 16.09.2017 tarih ve 30182 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2018). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 01.09.2018 tarih ve 30522 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2019a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 10.07.2019 tarih ve 30827 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2019b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 05.09.2019 tarih ve 30879 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2019c). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 12.07.2019 tarih ve 30829 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2020). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 02.09.2020 tarih ve 31232 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2023a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 14.10.2023 tarih ve 32339 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2023b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 08.09.2023 tarih ve 32303 sayılı Resmi Gazete
Sarıtaş, M. (2005). Sınıf yönetimi ve kurallarla ilgili kurallar geliştirme ve uygulama. Leyla Küçükahmet (Ed.) Sınıf yönetiminde yeni yaklaşımlar içinde (s. 43-84), Ankara: Nobel Yayıncılık.
Şanlı, Ö., Altun, M. & Tan, Ç. (2015) Okula devamsızlık yapan öğrencilerin devamsızlık sebeplerinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 14(55), s. 161-177. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/70673
Taymaz, H. (2021). İlköğretim ve ortaöğretim okul müdürleri için okul yönetimi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Referanslar
Aküzüm, C., Yavaş, T., Tan, Ç. & Uçar, M. B. (2015). İlköğretim kurumu öğrencilerinin devamsızlık ve okul erki nedenleri. Uşak Sosyal Bilmler Dergisi, 8 (2), s. 167-192. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/202548
Avcı, Ö. Y. & Durmuşçelebi, M. (2014). Öğretmen görüşlerine göre ideal öğrenci tipi, OPUS - Türkiye Sosyal Politika ve Çalışma Hayatı Araştırmaları Dergisi, 4(6) s.22-44. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/210699
Aydemir, M. & Çetin, S. (2023). Eğitim kurumlarında eğitim yöneticilerinin karşılaştığı yönetsel problem odaklarının incelenmesi. IJSS, Uluslarası Sosyal Bilimler Dergisi, 7(30), s.415-427. https://www.sobider.net/FileUpload/ep842424/File/28.egitim_kurumlarinda_egitim_yoneticilerinin_karsilastigi_yonetsel_problem_odaklarinin_incelenmesi.pdf
Balcı, A. (2024). Açıklamalı eğitim yönetimi terimleri sözlüğü. 9. Baskı, Ankara: Pegem akademi.
Başaran, İ. E. (2006). Türk eğititim sistemi ve okul yönetimi. Ankara: Ekinoks yayınevi
Christenson, S. L., Sinclair, M. F., Lehr, C. A., & Hurley, C. M. (2000). Promoting successful school completion: Strategies and programs that work. In K. Minke, & G. Bear (Eds.), Preventing School Problems-Promoting School Success: Strategies and programs that work (pp. 377-420). National Association of School Psychologists.
Eggleton, T. (2001). Discipline in the Schools. Educational Resourches Information (ERIC). https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED451554.pdf
Erdem, A. R. (2012). Öğrenci hizmetlerinin yönetimi. Ruhi Sarpkaya (Ed.), Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi içinde (s. 247-280). Ankara: Anı yayıncılık
Eker, T. (2023). Eğitim kurumlarında yöneticilerin yetki ve sorumlulukları bağlamında karşılaştıkları yönetsel sorunların incelenmesi. Journal of Social Research and Behavioral Sciences, 9(19),s.418-428. https://www.sadab.org/FileUpload/bs701867/File/31.egitim_kurumlarinda_yoneticilerin_yetki_ve_sorumluluklari_baglaminda_karsilastiklari_yonetsel_sorunlarin_incelenmesi.pdf
Kabaklı-Çimen, L. & Karaboğa, Y. (2015). Yönetici ve öğretmenlerin ortaöğretim okullarının disiplin sorunlarına ilişkin görüşleri. International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS), Special Issue 3, s. 613-628. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/91858
MEB, (2024a). Millî Eğitim Bakanlığı ilkokul 1. sınıf şubeleri ile sınıf öğretmenlerinin ve ortaokul 5. sınıf şubelerinin e-okul üzerinden belirlenmesine ilişkin yönerge
MEB, (2024b). İlköğretim ve ortaöğretim kurumları bursluluk kılavuzu. https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2024_01/26095156_YOKBS_BaYvuru_ve_Uygulama_KYlavuzu_2024.pdf
Önder, E. (2017). Student absenteeism in secondary education, absenteeism-related school practices and recommended policies. Education and Science, 42(190), s.361-378. https://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/6447/2599
Resmi Gazete, (2012). İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile bazı kanunlarda değişiklik yapılmasına dair kanun. 11.04.2012 tarih ve 28261 sayılı Resmi Gazete. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/04/20120411-8.htm
Resmi Gazete, (2013). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. 07.09.2013 tarih ve 28758 sayılı Resmi Gazete. https://www.mevzuat.gov.tr/File/GeneratePdf?mevzuatNo=18812&mevzuatTur=KurumVeKurulusYonetmeligi&mevzuatTertip=5
Resmi Gazete, (2014a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği. 26.07.2014 tarih ve 29072 sayılı Resmi Gazete.
Resmi Gazete, (2014b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 21.06.2014 tarih ve 29037 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2014c). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 13.09.2014 tarih ve 29118 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2015a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 25.06.2015 tarih ve 29397 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2015b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 01.07.2015 tarih ve 29403 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2016). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 16.06.2016 tarih ve 29744 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2017). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 16.09.2017 tarih ve 30182 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2018). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 01.09.2018 tarih ve 30522 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2019a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 10.07.2019 tarih ve 30827 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2019b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 05.09.2019 tarih ve 30879 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2019c). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 12.07.2019 tarih ve 30829 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2020). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 02.09.2020 tarih ve 31232 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2023a). Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 14.10.2023 tarih ve 32339 sayılı Resmi Gazete
Resmi Gazete, (2023b). Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik. 08.09.2023 tarih ve 32303 sayılı Resmi Gazete
Sarıtaş, M. (2005). Sınıf yönetimi ve kurallarla ilgili kurallar geliştirme ve uygulama. Leyla Küçükahmet (Ed.) Sınıf yönetiminde yeni yaklaşımlar içinde (s. 43-84), Ankara: Nobel Yayıncılık.
Şanlı, Ö., Altun, M. & Tan, Ç. (2015) Okula devamsızlık yapan öğrencilerin devamsızlık sebeplerinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 14(55), s. 161-177. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/70673
Taymaz, H. (2021). İlköğretim ve ortaöğretim okul müdürleri için okul yönetimi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
