Etnopedagoji Bağlamında Diyarbakır Efsanelerinin Görsel Sanat Alanındaki Etik Kurallar ve Değerler Eğitiminde Kullanımı
Özet
Referanslar
Alagöz Hamzaj, Y. (2017). Öğretmen eğitimi programlarındaki etnopedagojik ögelerin incelenmesi: Kırgızistan örneği (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
Alimbekov, A. (2007). Etnopedagoji ve Kırgız etnopedagojisinin temel kavramları. 92(242). https://www.turkyurdu.com.tr/yazar-yazi.php?id=3744, Son erişim tarihi: 26 Kasım 2023
Ardiawan, K. N. (2018). Ethnopedagogy and local genius: An ethnographic study, SHS Web of Conferences 42, 00065, 1-6. https://doi.org/10.1051/shsconf/20184200065
Arsaliev, S. (2018). Ethno pedagogical technologies in regional education environment. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 320, 2744-2756.
Aydın, M. Z. & Gürler, Ş. A. (2020). Okulda değerler eğitimi: Yöntemler, etkinlikler, kaynaklar (4. baskı). Ankara: Nobel.
Çankırılı, A. (2015). Ailede ve okulda değerler eğitimi (1. Baskı). İstanbul: Zafer Yayınları.
Çınar, İ. (2019). Etnopedagoji: Atabek Yurdu (1. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Gül, Y. E. (2020). Etnopedagoji (1. Baskı). Ankara: Nobel.
Gül, Y. E. (2021). Ethnic motif in modern education: Ethnopedagogy. BUGU Dil ve Eğitim Dergisi, 2(1), 44-58. http://dx.doi.org/10.46321/bugu.46
Hafid, A., Amiruddin, Suardika, K., Sartono, & Peribadi (2015). An analysis of Kalosara function as ethnopedagogic media in nation character-building in South East Sulawesi. International Research Journal of Emerging Trends in Multidisciplinary, 1(9), 1-15.
Halstead, J. M. & Taylor, M. J. (2000). Learning and teaching about values: A review of recent research. Cambridge Journal of Education, 30(2), 169-202. https://doi.org/10.1080/713657146
Helimoğlu Yavuz, M. (2017). Diyarbakır efsaneleri, İstanbul: Kaynak Yayınları.
İyi, S. (2019). Etik nedir?. İ. Kuçuradi & D. Taşdelen (Ed.). Etik içinde (s. 2-21). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
Karatay, M. (2022). Akademik etik. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 196-214. https://doi.org/10.47525/ulasbid.1054488
Kasapoğlu, H. (2013). Okulda değer eğitimi ve hikâyeler. Milli Eğitim, 198, 97-109.
MEB (2018). Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı: İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar.
Nurohmah, A., Joebagio, H., & Sariyatun. (2019). Ethnopedagogy: Using local knowledge in historical learning. International Journal of Education and Social Science Research, 2(6), 279-286.
Rahmawati, Y., Ridwan, A., Cahyana, U., & Wuryaningsih, T. (2020). The integration of ethnopedagogy in science learning to improve student engagement and cultural awareness. Universal Journal of Educational Research, 8(2), 662-671. 10.13189/ujer.2020.080239
Sándor, I. (2019). Ethnopedagogy: The term and content. Acta Educationis Generalis, 9(3), 105-117. 10.2478/atd-2019-0016
Tretyakova, T. V., Buryanina, N. S., Starostin, V. P., Olesov, N. P., & Shadrin, V. I. (2021). The role and place of ethnopedagogy in the educational ecosystem. Revista on line de Política e Gestão Educacional, 25(2), 1364-1376. https://doi.org/10.22633/rpge.v25i2.15317
Zuriah, N. (2012). Kajian etnopedagogi pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana pendidikanbudaya dan karakter bangsa di perguruan Tinggi Muhammadiyah Kota Malang. Jurnal Humanity, 8(1), 170–185.
Zuriah, N. (2014). Theoretical analysis of ethnopedagogy citizenship education as a cultural and national character education forum at universities. SOSIOHUMANICS: Journal of Social and Humanitarian Education, 7(2), 175-188.
Referanslar
Alagöz Hamzaj, Y. (2017). Öğretmen eğitimi programlarındaki etnopedagojik ögelerin incelenmesi: Kırgızistan örneği (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
Alimbekov, A. (2007). Etnopedagoji ve Kırgız etnopedagojisinin temel kavramları. 92(242). https://www.turkyurdu.com.tr/yazar-yazi.php?id=3744, Son erişim tarihi: 26 Kasım 2023
Ardiawan, K. N. (2018). Ethnopedagogy and local genius: An ethnographic study, SHS Web of Conferences 42, 00065, 1-6. https://doi.org/10.1051/shsconf/20184200065
Arsaliev, S. (2018). Ethno pedagogical technologies in regional education environment. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 320, 2744-2756.
Aydın, M. Z. & Gürler, Ş. A. (2020). Okulda değerler eğitimi: Yöntemler, etkinlikler, kaynaklar (4. baskı). Ankara: Nobel.
Çankırılı, A. (2015). Ailede ve okulda değerler eğitimi (1. Baskı). İstanbul: Zafer Yayınları.
Çınar, İ. (2019). Etnopedagoji: Atabek Yurdu (1. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Gül, Y. E. (2020). Etnopedagoji (1. Baskı). Ankara: Nobel.
Gül, Y. E. (2021). Ethnic motif in modern education: Ethnopedagogy. BUGU Dil ve Eğitim Dergisi, 2(1), 44-58. http://dx.doi.org/10.46321/bugu.46
Hafid, A., Amiruddin, Suardika, K., Sartono, & Peribadi (2015). An analysis of Kalosara function as ethnopedagogic media in nation character-building in South East Sulawesi. International Research Journal of Emerging Trends in Multidisciplinary, 1(9), 1-15.
Halstead, J. M. & Taylor, M. J. (2000). Learning and teaching about values: A review of recent research. Cambridge Journal of Education, 30(2), 169-202. https://doi.org/10.1080/713657146
Helimoğlu Yavuz, M. (2017). Diyarbakır efsaneleri, İstanbul: Kaynak Yayınları.
İyi, S. (2019). Etik nedir?. İ. Kuçuradi & D. Taşdelen (Ed.). Etik içinde (s. 2-21). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
Karatay, M. (2022). Akademik etik. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 196-214. https://doi.org/10.47525/ulasbid.1054488
Kasapoğlu, H. (2013). Okulda değer eğitimi ve hikâyeler. Milli Eğitim, 198, 97-109.
MEB (2018). Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı: İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar.
Nurohmah, A., Joebagio, H., & Sariyatun. (2019). Ethnopedagogy: Using local knowledge in historical learning. International Journal of Education and Social Science Research, 2(6), 279-286.
Rahmawati, Y., Ridwan, A., Cahyana, U., & Wuryaningsih, T. (2020). The integration of ethnopedagogy in science learning to improve student engagement and cultural awareness. Universal Journal of Educational Research, 8(2), 662-671. 10.13189/ujer.2020.080239
Sándor, I. (2019). Ethnopedagogy: The term and content. Acta Educationis Generalis, 9(3), 105-117. 10.2478/atd-2019-0016
Tretyakova, T. V., Buryanina, N. S., Starostin, V. P., Olesov, N. P., & Shadrin, V. I. (2021). The role and place of ethnopedagogy in the educational ecosystem. Revista on line de Política e Gestão Educacional, 25(2), 1364-1376. https://doi.org/10.22633/rpge.v25i2.15317
Zuriah, N. (2012). Kajian etnopedagogi pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana pendidikanbudaya dan karakter bangsa di perguruan Tinggi Muhammadiyah Kota Malang. Jurnal Humanity, 8(1), 170–185.
Zuriah, N. (2014). Theoretical analysis of ethnopedagogy citizenship education as a cultural and national character education forum at universities. SOSIOHUMANICS: Journal of Social and Humanitarian Education, 7(2), 175-188.
