İstanbul İlinde Üniversite Okuyan Öğrencilerde Sosyal Medya Bağımlılığı ile Spora Karşı Tutum Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Avunduk, Y. (2021). The Relationship between Leisure Satisfaction and Social Media Addictions of Individuals at University. Journal of Educational Issues. https://doi.org/10.5296/JEI.V7I1.18592.

Bal E, Malkoç N, Aydemir Aman E. (2023). Su egzersizleri ve iştah mekanizması. Fatih ÖZGÜL (Ed.). Spor Bilimlerinde Uluslararası Çalışmalar. Ankara, Serüven Yayınevi.

Bal E, Malkoç N, Baş Mustafa (2022) Spor endüstrisi ve teknoloji sürecinin futbolda kullanım etkileri. (Ed.) Prof. Dr. Zeynep Filiz DİNÇ. Spor Bilimleri IV.Ankara,Akademisyen Kitabevi.

Çakır, F., & Sıngın, R. (2019). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SPORA YÖNELİK TUTUM VE İNTERNET BAĞIMLILIĞI İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ. Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi. https://doi.org/10.33468/sbsebd.102.

Çakır, V., Ilk, C., & Guler, C. (2023). A Study on Social Media Addiction. European Journal of Educational Sciences. https://doi.org/10.19044/ejes.v10no2a281.

Doğan K. (2022). Egzersiz Davranışı ve Sosyal Medya Bağımlılığı: Kent Parklarının Aracılık Etkisi. (Yüksek Lisans Tezi, Mersin Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı).

Eime, R., Young, J., Harvey, J., Charity, M., & Payne, W. (2013). A systematic review of the psychological and social benefits of participation in sport for children and adolescents: informing development of a conceptual model of health through sport. The International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10, 98- 98. https://doi.org/10.1186/1479-5868-10-98.

Goodyear, V., & Armour, K. (2018). Young People, Social Media and Health.. https://doi.org/10.4324/9781351026987.

Leggett-James, M., & Laursen, B. (2022). The Consequences of Social Media Use Across the Transition Into Adolescence: Body Image and Physical Activity. The Journal of Early Adolescence, 43, 947- 964. https://doi.org/10.1177/02724316221136043.

Malkoç N. (2020). Egzersiz Bilimi: Anatomik Sistem Yaklaşımı. Zeynep Filiz Dinç (Ed.). Egzersiz Spor ve Sağlık. Ankara, Akademisyen Kitabevi.

Okudan, B., & Karakullukçu, Ö. (2021). The Impact of University Level Sports Education on Social Media Addiction. Asian Journal of Education and Training. https://doi.org/10.20448/JOURNAL.522.2021.71.7.12.

Salar, M., & Alp, H. (2021). Investigation of Teachers' Attitudes Towards Sports in Turkey., 1, 20-30. https://doi.org/10.31949/IJSM.V1I1.967.

Subaşı, E. (2021). Lise Öğrencilerinin Okul İklimi Algıları ile Spora Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Muş İl Örneği). Yüksek Lisans Tezi, Muş Alparslan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Muş, 45.

Subu, M., Al-Yateem, N., Waluyo, I., Aditaruna, D., Rahman, S., Marzooqi, A., Dias, J., & Ahamed, I. (2021). Social Media Use and Physical Activity among Junior High School Students in Indonesia. 2021 IEEE 45th Annual Computers, Software, and Applications Conference (COMPSAC), 1394-1396.

Sumadevi, S. (2023). Impact of social media on Youth: Comprehensive Analysis. Shodh Sari-An International Multidisciplinary Journal. https://doi.org/10.59231/sari7640.

Şentürk, H. (2019). The Factors Affecting Faculty of Sport Sciences Students' Attitudes towards Sports. Universal Journal of Educational Research, 7, 272-277. https://doi.org/10.13189/UJER.2019.070135.

Tapşın, F., Tapşın, F., Özdemir, E., Selvi, S., Alev, A., & Yenel, İ. (2023). A study on the relationship between attitudes towards sports and self-efficacy levels of individuals doing leisure time activities. Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review). https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.2935.

Tekindur, C., Turğut, M., Özkan, A., & Yağbasan, F. (2020). Determination of the relationship between the participation level of university students to physical activity and their social media addiction. International journal of Science Culture and Sport. https://doi.org/10.14486/intjscs.2020.588.

Togo, O, T, Öztürk, A. SPOR ORGANİZASYONLARINA KATILAN ÇALIŞANLARIN SPORA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ: ŞİRKETLER LİGİ ÖRNEĞİ. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi Journal of Sports and Performance Researches 2020;11(1):55-64

Tükel, Y. (2018). Sportif Rekreasyon Faaliyeti Olarak Masa Tenisi Oynayan Sporcuların Spora Yönelik Tutumlarının Cinsiyete ve Medeni Duruma Göre Değerlendirilmesi. Sportive, 1(1), 12-18.

Yanik, M. (2018). Attitudes of University Students towards Sport.. Journal of education and training studies, 6, 111-117. https://doi.org/10.11114/JETS.V6I5.3047.

Yol, Y, Bal E, Malkoç N. (2023). Raket sporlarında besinsel ergojenik yardımcılar. Fatih ÖZGÜL (Ed.). Spor Bilimlerinde Uluslararası Çalışmalar. Ankara, Serüven Yayınevi.

Yol, Y. (2023). Evaluation of FMS Scores of Competitive CrossFit Athletes by Gender. Int J Disabil Sports Health Sci;6: 134-141

Yol, Y. & Sunay H. (2023). The Relationship Between Eurofit Test Battery Parameters and Freestyle Swimming Times of 7-11 Years Old SwimmersMediterranean Journal of Sport Science. 6(1).

Avunduk, Y. (2021). The Relationship between Leisure Satisfaction and Social Media Addictions of Individuals at University. Journal of Educational Issues. https://doi.org/10.5296/JEI.V7I1.18592.

Bal E, Malkoç N, Aydemir Aman E. (2023). Su egzersizleri ve iştah mekanizması. Fatih ÖZGÜL (Ed.). Spor Bilimlerinde Uluslararası Çalışmalar. Ankara, Serüven Yayınevi.

Bal E, Malkoç N, Baş Mustafa (2022) Spor endüstrisi ve teknoloji sürecinin futbolda kullanım etkileri. (Ed.) Prof. Dr. Zeynep Filiz DİNÇ. Spor Bilimleri IV.Ankara,Akademisyen Kitabevi.

Çakır, F., & Sıngın, R. (2019). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SPORA YÖNELİK TUTUM VE İNTERNET BAĞIMLILIĞI İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ. Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi. https://doi.org/10.33468/sbsebd.102.

Çakır, V., Ilk, C., & Guler, C. (2023). A Study on Social Media Addiction. European Journal of Educational Sciences. https://doi.org/10.19044/ejes.v10no2a281.

Doğan K. (2022). Egzersiz Davranışı ve Sosyal Medya Bağımlılığı: Kent Parklarının Aracılık Etkisi. (Yüksek Lisans Tezi, Mersin Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı).

Eime, R., Young, J., Harvey, J., Charity, M., & Payne, W. (2013). A systematic review of the psychological and social benefits of participation in sport for children and adolescents: informing development of a conceptual model of health through sport. The International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10, 98- 98. https://doi.org/10.1186/1479-5868-10-98.

Goodyear, V., & Armour, K. (2018). Young People, Social Media and Health.. https://doi.org/10.4324/9781351026987.

Leggett-James, M., & Laursen, B. (2022). The Consequences of Social Media Use Across the Transition Into Adolescence: Body Image and Physical Activity. The Journal of Early Adolescence, 43, 947- 964. https://doi.org/10.1177/02724316221136043.

Malkoç N. (2020). Egzersiz Bilimi: Anatomik Sistem Yaklaşımı. Zeynep Filiz Dinç (Ed.). Egzersiz Spor ve Sağlık. Ankara, Akademisyen Kitabevi.

Okudan, B., & Karakullukçu, Ö. (2021). The Impact of University Level Sports Education on Social Media Addiction. Asian Journal of Education and Training. https://doi.org/10.20448/JOURNAL.522.2021.71.7.12.

Salar, M., & Alp, H. (2021). Investigation of Teachers' Attitudes Towards Sports in Turkey., 1, 20-30. https://doi.org/10.31949/IJSM.V1I1.967.

Subaşı, E. (2021). Lise Öğrencilerinin Okul İklimi Algıları ile Spora Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Muş İl Örneği). Yüksek Lisans Tezi, Muş Alparslan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Muş, 45.

Subu, M., Al-Yateem, N., Waluyo, I., Aditaruna, D., Rahman, S., Marzooqi, A., Dias, J., & Ahamed, I. (2021). Social Media Use and Physical Activity among Junior High School Students in Indonesia. 2021 IEEE 45th Annual Computers, Software, and Applications Conference (COMPSAC), 1394-1396.

Sumadevi, S. (2023). Impact of social media on Youth: Comprehensive Analysis. Shodh Sari-An International Multidisciplinary Journal. https://doi.org/10.59231/sari7640.

Şentürk, H. (2019). The Factors Affecting Faculty of Sport Sciences Students' Attitudes towards Sports. Universal Journal of Educational Research, 7, 272-277. https://doi.org/10.13189/UJER.2019.070135.

Tapşın, F., Tapşın, F., Özdemir, E., Selvi, S., Alev, A., & Yenel, İ. (2023). A study on the relationship between attitudes towards sports and self-efficacy levels of individuals doing leisure time activities. Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review). https://doi.org/10.7769/gesec.v14i10.2935.

Tekindur, C., Turğut, M., Özkan, A., & Yağbasan, F. (2020). Determination of the relationship between the participation level of university students to physical activity and their social media addiction. International journal of Science Culture and Sport. https://doi.org/10.14486/intjscs.2020.588.

Togo, O, T, Öztürk, A. SPOR ORGANİZASYONLARINA KATILAN ÇALIŞANLARIN SPORA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ: ŞİRKETLER LİGİ ÖRNEĞİ. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi Journal of Sports and Performance Researches 2020;11(1):55-64

Tükel, Y. (2018). Sportif Rekreasyon Faaliyeti Olarak Masa Tenisi Oynayan Sporcuların Spora Yönelik Tutumlarının Cinsiyete ve Medeni Duruma Göre Değerlendirilmesi. Sportive, 1(1), 12-18.

Yanik, M. (2018). Attitudes of University Students towards Sport.. Journal of education and training studies, 6, 111-117. https://doi.org/10.11114/JETS.V6I5.3047.

Yol, Y, Bal E, Malkoç N. (2023). Raket sporlarında besinsel ergojenik yardımcılar. Fatih ÖZGÜL (Ed.). Spor Bilimlerinde Uluslararası Çalışmalar. Ankara, Serüven Yayınevi.

Yol, Y. (2023). Evaluation of FMS Scores of Competitive CrossFit Athletes by Gender. Int J Disabil Sports Health Sci;6: 134-141

Yol, Y. & Sunay H. (2023). The Relationship Between Eurofit Test Battery Parameters and Freestyle Swimming Times of 7-11 Years Old SwimmersMediterranean Journal of Sport Science. 6(1).