Eğitimde Yengeç Sepeti Sendromu
Özet
Referanslar
Abrugar, V. (2014). Quantified self: how self-tracking technology can improve your life. http://blog.goalmap.com/quantified-self-how-self-tracking-technology-can-improve-your-life/. Accessed 13.3.15.
Akhtar, S. (2014). Fear A Dark Shadow Across Our Life Span, Karnac Books Ltd, 1- 63.
Akıncı, Vural, Z. B. (2012). Kurum Kültürü, 4. Baskı. İletişim Yayınları. İstanbul, 204s.
Avşaroğlu, S., & Ömer, Ü. R. E. (2007). Üniversite öğrencilerinin karar vermede özsaygı, karar verme ve stresle başa çikma stillerinin benlik saygısı ve bazı değişkenler açısından incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (18), 85-100.
Budak, S. (2009). Psikoloji Sözlüğü. Bilim ve Sanat Yayınları. Ankara, 902s.
Bulloch, H. C., 2013. Concerning Constructions of Self and Other: Auto-Racismand Imagining Amerika in the Christian Philippines, Anthropological Forum, 23(3), 221-241.
Clanton, G. (2018). Envy: Hostility towards superiors. In Emotions, Everyday Life and Sociology (pp. 142-156). Routledge.
Cüceloğlu, D. (2016). İnsan ve Davranışı, Remzi Kitabevi, İstanbul, 591s.
Çavuş, B. (2021). Resmi ve özel liselerde “Yengeç sepeti” olgusu [Yayımlanmamış doktora tezi]. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi.
Desteno, D. A., & Salovey, P. (1996). Jealousy and the characteristics of one's rival: A self-evaluation maintenance perspective. Personality and Social Psychology Bulletin, 22(9), 920-932. https://doi.org/10.1177/0146167296229006
Dinçer, Ö. (1992). Stratejik Yönetim Ve İşletme Politikası, İstanbul:1992.
Duke, D. L. (1994). Drift, detachment, and the need for teacher leadership. Teachers as leaders: Perspectives on the professional development of teachers, 255-273.
Fettahlıoğlu, Ö. O., & Dedeoğlu, A., A. (2021). Yengeç sepeti sendromu ve ölçek geliştirme çalışması. Journal of International Social Research, 14(77). https://www.researchgate.net/profile/Oemer-Fettahlioglu/publication/350803271
Fiset, J., Al Hajj, R., & Vongas, J. G. (2017). Workplace ostracism seen through the lens of power. Frontiers in psychology, 8, 257449. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01528
Gençöz, T. (1998). Korku: Sebepleri, sonuçları ve başetme yolları. Kriz dergisi, 6(2), 9-16. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/595869
Hard, L., & O'Gorman, L. (2007). ‘Push-Me’or ‘Pull-You’? An Opportunity for Early Childhood Leadership in the Implementation of Queensland's Early Years Curriculum. Contemporary Issues in Early Childhood, 8(1), 50-60. https://doi.org/10.2304/ciec.2007.8.1.50
James, W. (1950). The Principles of Psychology. Vol. 1 and 2. Dover Publications.
Karaca, M., & İnce, F. (2016). İşyerinde saldırganlık ve şiddet işten ayrılma niyetini etkiler (mi?): Kamu sektörü örneği. "İş, güç" endüstri ilişkileri ve insan kaynakları dergisi, 18(2). https://www.researchgate.net/publication/303485040
Leymann, H. (1990). Mobbing and psychological terror at workplaces. Violence and victims, 5(2), 119-126. https://www.mobbingportal.com/LeymannV&V1990(3).pdf
Leymann, H. (1996). The content and development of mobbing at work. European journal of work and organizational psychology, 5(2), 165-184. https://doi.org/10.1080/13594329608414853
Leung, A. S., Wu, L. Z., Chen, Y. Y., & Young, M. N. (2011). The impact of workplace ostracism in service organizations. International Journal of Hospitality Management, 30(4), 836-844. https://doi.org/10.1016/j.ijhm.2011.01.004
Miller, C. D. (2019). Exploring the crabs in the barrel syndrome in organizations. Journal of Leadership & Organizational Studies, 26(3), 352-371. https://doi.org/10.1177/1548051819849009
Olweus, D. ,1995. Bullying at School, Oxford: Blackwell Company.
Öneri, U., G. (2019). A review of romantic jealousy in married people in terms of family education. Education in the knowledge society: EKS. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/1967
Özkan, A. H. (2012). Eşler arası şiddet üzerinde aşağı çekme sendromunun rolü. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(6). https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/84393
Özdemir, Y. & Üzüm, B. (2019). Yengeç sendromu. E. Kaygın ve G. Kosa (Ed.), Olumsuz Boyutlarıyla Örgütsel Davranış içinde (s.125-138). Konya: Eğitim Yayınevi.
Özdevecioğlu, M. (2003). Algılanan örgütsel adaletin bireylerarası saldırgan davranışlar üzerindeki etkilerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma. Erciyes üniversitesi iktisadi ve idari bilimler fakültesi dergisi, (21). https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/66429
Özen, Y. & Gülaçtı, F. (2010). Benlik-kavramı ve benliğin gelişimi bilen benliğe gereksinim var mı?. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 20-38. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/67626
Pegues, D. A. (2018). Professional and petty: An ınvestigation ınto the social and ındividual conditions that promote ınstigated acts of workplace ıncivility between black professionals [Doctoral dissertation]. Columbia University. https://doi.org/10.7916/D8DB9J98
Polat, Y. B. (2017). Haset, İmrenme ve Kıskançlık Duygu Durumlarının Ayrııştırılması. Aydın İnsan ve Toplum Dergisi, 3(2), 29-42. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/651295
Roland, E. (2002). Bullying, depressive symptoms and suicidal thoughts. Educational research, 44(1), 55-67. https://doi.org/10.1080/00131880110107351
Sapancalı, F. (2005). Avrupa Birliği’nde sosyal dışlanma sorunu ve mücadele yöntemleri. Çalışma ve toplum, 3(6), 50-106. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2575960
Shallcross, L., Sheehan, M., & Ramsay, S. (2008). Workplace mobbing: Experiences in the public sector. International Journal of Organisational Behaviour, 13(2), 56-70. https://eprints.qut.edu.au/43891/1/paper4Shallcrosspdf%282%29.pdf
Scott‐Findlay, S., & Estabrooks, C. A. (2006). Mapping the organizational culture research in nursing: a literature review. Journal of advanced nursing, 56(5), 498-513. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2006.04044.x
Soubhari, T., & Kumar, Y. (2014). The Crab-Bucket Effect and its impact on job stress-an exploratory study with reference to autonomous colleges. International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication, 2(10), 3022-3027.
Spacey, S. (2015). Crab mentality, cyberbullying and “name and shame” rankings. Computer Science Department of the University of Waikato.
Topateş, H. (2009). Araçsallaştırılmış Bir Kavram Olarak Sosyal Dışlanma. Çalışma ve ToplumDergisi, 23: 115-130. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2576448
Torun, A. (2004). İşyerinde zorbalık. Öneri Dergisi, 6(22), 183-189.
https://doi.org/10.14783/maruoneri.678698
Üçok, D., & Turgut, T. (2014). İstismarcı yönetici davranışının işyerindeki sapkın davranışlar üzerindeki rolü. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Dergisi, 9(3), 163-179. https://openaccess.kavram.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12569/367/Dilek-Ucok.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ünalan, Y. (2023). Bireysel ve örgütsel açıdan Ortaokullarda yengeç Sepeti Sendromu: Bir Karma yöntem çalışması [Doctoral dissertation], Marmara Universitesi (Turkey).
Vecchio, R. P. (2000). Negative emotion in the workplace: Employee jealousy and envy. International Journal of Stress Management, 7(3), 161-179.
Yang, J. (2012). Workplace ostracism and performance related outcomes: A process model incorporating social influence and social identity theories. State University of New York at Buffalo.
Yıldız, H., & Develi, A. (2018). Çalışanların yalan söyleme eğiliminin bir öncülü olarak örgütsel dışlanma. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(ICEESS’18), 141-148. https://doi.org/10.18506/anemon.452575
https://faq.ph/10-signs-that-a-person-has-a-crab-mentality/
TDK, (2024). 20.03.2024 tarihinde https://sozluk.gov.tr/ adresinden erişilmiştir.
Kaygı, korku ve endişe nedir? Farkları nelerdir? (sabriburhanoglu.com) https://www.sabriburhanoglu.com/
Referanslar
Abrugar, V. (2014). Quantified self: how self-tracking technology can improve your life. http://blog.goalmap.com/quantified-self-how-self-tracking-technology-can-improve-your-life/. Accessed 13.3.15.
Akhtar, S. (2014). Fear A Dark Shadow Across Our Life Span, Karnac Books Ltd, 1- 63.
Akıncı, Vural, Z. B. (2012). Kurum Kültürü, 4. Baskı. İletişim Yayınları. İstanbul, 204s.
Avşaroğlu, S., & Ömer, Ü. R. E. (2007). Üniversite öğrencilerinin karar vermede özsaygı, karar verme ve stresle başa çikma stillerinin benlik saygısı ve bazı değişkenler açısından incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (18), 85-100.
Budak, S. (2009). Psikoloji Sözlüğü. Bilim ve Sanat Yayınları. Ankara, 902s.
Bulloch, H. C., 2013. Concerning Constructions of Self and Other: Auto-Racismand Imagining Amerika in the Christian Philippines, Anthropological Forum, 23(3), 221-241.
Clanton, G. (2018). Envy: Hostility towards superiors. In Emotions, Everyday Life and Sociology (pp. 142-156). Routledge.
Cüceloğlu, D. (2016). İnsan ve Davranışı, Remzi Kitabevi, İstanbul, 591s.
Çavuş, B. (2021). Resmi ve özel liselerde “Yengeç sepeti” olgusu [Yayımlanmamış doktora tezi]. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi.
Desteno, D. A., & Salovey, P. (1996). Jealousy and the characteristics of one's rival: A self-evaluation maintenance perspective. Personality and Social Psychology Bulletin, 22(9), 920-932. https://doi.org/10.1177/0146167296229006
Dinçer, Ö. (1992). Stratejik Yönetim Ve İşletme Politikası, İstanbul:1992.
Duke, D. L. (1994). Drift, detachment, and the need for teacher leadership. Teachers as leaders: Perspectives on the professional development of teachers, 255-273.
Fettahlıoğlu, Ö. O., & Dedeoğlu, A., A. (2021). Yengeç sepeti sendromu ve ölçek geliştirme çalışması. Journal of International Social Research, 14(77). https://www.researchgate.net/profile/Oemer-Fettahlioglu/publication/350803271
Fiset, J., Al Hajj, R., & Vongas, J. G. (2017). Workplace ostracism seen through the lens of power. Frontiers in psychology, 8, 257449. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01528
Gençöz, T. (1998). Korku: Sebepleri, sonuçları ve başetme yolları. Kriz dergisi, 6(2), 9-16. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/595869
Hard, L., & O'Gorman, L. (2007). ‘Push-Me’or ‘Pull-You’? An Opportunity for Early Childhood Leadership in the Implementation of Queensland's Early Years Curriculum. Contemporary Issues in Early Childhood, 8(1), 50-60. https://doi.org/10.2304/ciec.2007.8.1.50
James, W. (1950). The Principles of Psychology. Vol. 1 and 2. Dover Publications.
Karaca, M., & İnce, F. (2016). İşyerinde saldırganlık ve şiddet işten ayrılma niyetini etkiler (mi?): Kamu sektörü örneği. "İş, güç" endüstri ilişkileri ve insan kaynakları dergisi, 18(2). https://www.researchgate.net/publication/303485040
Leymann, H. (1990). Mobbing and psychological terror at workplaces. Violence and victims, 5(2), 119-126. https://www.mobbingportal.com/LeymannV&V1990(3).pdf
Leymann, H. (1996). The content and development of mobbing at work. European journal of work and organizational psychology, 5(2), 165-184. https://doi.org/10.1080/13594329608414853
Leung, A. S., Wu, L. Z., Chen, Y. Y., & Young, M. N. (2011). The impact of workplace ostracism in service organizations. International Journal of Hospitality Management, 30(4), 836-844. https://doi.org/10.1016/j.ijhm.2011.01.004
Miller, C. D. (2019). Exploring the crabs in the barrel syndrome in organizations. Journal of Leadership & Organizational Studies, 26(3), 352-371. https://doi.org/10.1177/1548051819849009
Olweus, D. ,1995. Bullying at School, Oxford: Blackwell Company.
Öneri, U., G. (2019). A review of romantic jealousy in married people in terms of family education. Education in the knowledge society: EKS. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/1967
Özkan, A. H. (2012). Eşler arası şiddet üzerinde aşağı çekme sendromunun rolü. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(6). https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/84393
Özdemir, Y. & Üzüm, B. (2019). Yengeç sendromu. E. Kaygın ve G. Kosa (Ed.), Olumsuz Boyutlarıyla Örgütsel Davranış içinde (s.125-138). Konya: Eğitim Yayınevi.
Özdevecioğlu, M. (2003). Algılanan örgütsel adaletin bireylerarası saldırgan davranışlar üzerindeki etkilerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma. Erciyes üniversitesi iktisadi ve idari bilimler fakültesi dergisi, (21). https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/66429
Özen, Y. & Gülaçtı, F. (2010). Benlik-kavramı ve benliğin gelişimi bilen benliğe gereksinim var mı?. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 20-38. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/67626
Pegues, D. A. (2018). Professional and petty: An ınvestigation ınto the social and ındividual conditions that promote ınstigated acts of workplace ıncivility between black professionals [Doctoral dissertation]. Columbia University. https://doi.org/10.7916/D8DB9J98
Polat, Y. B. (2017). Haset, İmrenme ve Kıskançlık Duygu Durumlarının Ayrııştırılması. Aydın İnsan ve Toplum Dergisi, 3(2), 29-42. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/651295
Roland, E. (2002). Bullying, depressive symptoms and suicidal thoughts. Educational research, 44(1), 55-67. https://doi.org/10.1080/00131880110107351
Sapancalı, F. (2005). Avrupa Birliği’nde sosyal dışlanma sorunu ve mücadele yöntemleri. Çalışma ve toplum, 3(6), 50-106. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2575960
Shallcross, L., Sheehan, M., & Ramsay, S. (2008). Workplace mobbing: Experiences in the public sector. International Journal of Organisational Behaviour, 13(2), 56-70. https://eprints.qut.edu.au/43891/1/paper4Shallcrosspdf%282%29.pdf
Scott‐Findlay, S., & Estabrooks, C. A. (2006). Mapping the organizational culture research in nursing: a literature review. Journal of advanced nursing, 56(5), 498-513. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2006.04044.x
Soubhari, T., & Kumar, Y. (2014). The Crab-Bucket Effect and its impact on job stress-an exploratory study with reference to autonomous colleges. International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication, 2(10), 3022-3027.
Spacey, S. (2015). Crab mentality, cyberbullying and “name and shame” rankings. Computer Science Department of the University of Waikato.
Topateş, H. (2009). Araçsallaştırılmış Bir Kavram Olarak Sosyal Dışlanma. Çalışma ve ToplumDergisi, 23: 115-130. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2576448
Torun, A. (2004). İşyerinde zorbalık. Öneri Dergisi, 6(22), 183-189.
https://doi.org/10.14783/maruoneri.678698
Üçok, D., & Turgut, T. (2014). İstismarcı yönetici davranışının işyerindeki sapkın davranışlar üzerindeki rolü. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Dergisi, 9(3), 163-179. https://openaccess.kavram.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12569/367/Dilek-Ucok.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ünalan, Y. (2023). Bireysel ve örgütsel açıdan Ortaokullarda yengeç Sepeti Sendromu: Bir Karma yöntem çalışması [Doctoral dissertation], Marmara Universitesi (Turkey).
Vecchio, R. P. (2000). Negative emotion in the workplace: Employee jealousy and envy. International Journal of Stress Management, 7(3), 161-179.
Yang, J. (2012). Workplace ostracism and performance related outcomes: A process model incorporating social influence and social identity theories. State University of New York at Buffalo.
Yıldız, H., & Develi, A. (2018). Çalışanların yalan söyleme eğiliminin bir öncülü olarak örgütsel dışlanma. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(ICEESS’18), 141-148. https://doi.org/10.18506/anemon.452575
https://faq.ph/10-signs-that-a-person-has-a-crab-mentality/
TDK, (2024). 20.03.2024 tarihinde https://sozluk.gov.tr/ adresinden erişilmiştir.
Kaygı, korku ve endişe nedir? Farkları nelerdir? (sabriburhanoglu.com) https://www.sabriburhanoglu.com/
