Tercih Sürecinde Kariyer Psikolojik Danışması ve Rehberliği
Özet
Referanslar
Atli, A. & Keldal, G. (2017). Mesleki kişilik tipleri envanterinin geliştirilmesi. Eskişehir Osmngazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(1), 73-93. https://doi.org/10.17494/ogusbd.330743
Ayaz, A., Özbay, Y., Demir, Ö. O., Akbaş, U. & Eğritaş, F. (2023, 11. 17-19). Mesleki eğitim tercih envanterinin (METE) geliştirilmesi. 24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara.
Ayaz, A. (2023). Parsons’un özellik etmen kuramı. In N. Karacan Özdemir (Ed.), Kariyer psikolojik danışmanlığında kuramlar (pp. 17-38). Nobel.
Bacanlı, F., Eşici, H., & Özünlü, M. B. (2013). Kariyer karar verme güçlüklerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 4(40), 198-211. https://doi.org/10.17066/pdrd.71875
Can, A. & Taylı, A. (2014). Ortaokul öğrencilerinin kariyer gelişimlerinin incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(2), 321-346. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091542
Çetin Gündüz, H., & Nalbantoğlu Yılmaz, F. (2016). Lise öğrencilerinin kariyer kaygılarını belirlemeye yönelik ölçek geliştirme çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(3), 1008-1022. https://doi.org/10.17860/mersinefd.282397
Eraslan Çapan, B. & Korkut Owen, F. (2018). Ortaöğretim öğrencilerinin mesleğe ilişkin akılcı olmayan düşünceleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (47), 360-368. https://doi.org/10.21764/maeuefd.359575
Güvendi, M. (2000). İlköğretim okulları ikinci kademesinde yürütülmekte olan rehberlik etkinlikleri ve öğrenci beklentilerine ilişkin bir araştırma. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(8), 51-60. https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/11135/133177
Hamamcı, Z., Bacanlı, F. & Doğan, H. (2013). İlköğretim ortaöğretim ve üniversite öğrencilerinin mesleki ve eğitsel kararlarını etkileyen faktörlerin incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 12(44), 284-299. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/70449
Holland, J. L. (1997). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments (3rd ed.). Psychological Assessment Resources
Holland, J. L., Johnston, J. A., & Francis Asama, N. (1994). More evidence for the relationship between Holland’s personality types and personality variables. Journal of Career Assessment, 2(4), 331-340. https://doi.org/10.1177/106907279400200401
Karacan Özdemir, N., & Ayaz, A. (2020). Endüstri 4.0 Çerçevesinde Kariyer Gelişimini Destekleme Hizmetlerinin Yapılandırılması: İhtiyaçlar, Öncelikler ve Gereklilikler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi (1), 96-102. https://dergipark.org.tr/tr/pub/higheredusci/issue/61501/918339
Karacan Özdemir, N., Ayaz, A., Karaçay, G. & Çorbacı, I. (2021). Üniversite tercih danışmanlığı sürecinde psikolojik danışmanların yaşadığı etik sorunlar. Eğitim ve Bilim, 46(207), 315-337. http://dx.doi.org/10.15390/EB.2021.8933
Korkut Owen, F., Kepir, D., Özdemir, S., Ulaş, Ö., Yılmaz, O. (2012). Üniversite öğrencilerinin bölüm seçme nedenleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(3), 135-151. https://doi.org/10.17860/efd.87701
Kuzgun, Y. & Bacanlı, F. (2012). Lise öğrencileri için mesleki olgunluk ölçeği el kitabı (4.basım). Nobel
Lent, R. W., & Brown, S. D. (2013). Social cognitive model of career self-management: Toward a unifying view of adaptive career behavior across the life span. Journal of Counseling Psychology, 60(4), 557–568. https://doi.org/10.1037/a0033446
Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (2002). Social cognitive career theory. In D. Brown (Ed.), Career Choice and Development. (pp.750-754). Jossey-Bass
Meydan, B. (2020). Yaşam boyu kariyer gelişimi. In D. M. Siyez & T. Mutlu Çaykuş (Ed.), Ergenlik döneminde kariyer gelişimi (pp. 167-194). Pegem Akademi
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) (2018). Tercih danışmanlığı kılavuzu. ORGM. https://orgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_04/26142342_2018_Tercih_DanYYmanlYY_KILAVUZU.pdf
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) (2023). Tercih danışmanlığı kılavuzu. ORGM. https://orgm.meb.gov.tr/www/2023-tercih-danismanligi-birimleri-uygulama-kilavuzu-yayimlandi/icerik/2398
Mutlu Çaykuş, T. (2021). Kariyer gelişim kuramları. In Ö. Ulaş Kılıç (Ed.), Vaka örnekleriyle desteklenmiş kariyer psikolojik danışmanlığı kuramları (pp. 149-167). Nobel
National Career Development Association (NCDA) (2009). Career counseling competencies. NCDA. https://ncda.org/aws/NCDA/pt/sd/news_article/37798/_self/layout_ccmsearch/true
Nyarko-Sampson, E. (2015). Self-knowledge, family influence, level of career knowledge and Ghanaian senior secondary school students’ aspiration for entrepreneurial careers. Journal of Educational Research and Development, 8(1), 338-348. https://journal.ucc.edu.gh/index.php/gje/article/view/469
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM) (2023a). 2023 –YKS Sınav sonuçlarına ilişkin sayısal bilgiler. ÖSYM. https://www.osym.gov.tr/TR,25647/2023-yks-sinav-sonuclarina-iliskin-sayisal-bilgiler.html
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM) (2023b). Sıkça sorulan sorular. ÖSYM. https://www.osym.gov.tr/TR,25361/2023-yks-sikca-sorulan-sorular.html
Özcan, M., ve Eranıl, A. K. (2018). Meslek seçimi kapsamında: Anne baba tutumu ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutum. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (Teke) Dergisi, 7(2), 1291-1304. https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/38234/442090
Özünlü, B. ve Bacanlı, F. (2015). Kariyer seçiminde aile etkisi ölçeği’nin lise öğrencileri için Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 13(1), 13-32. https://dergipark.org.tr/en/pub/tebd/issue/26087/274922
Peterson, N., & Sager, C. E. (2010). The dictionary of occupational titles and the occupational information network. In J. L. Farr & N. T. Tippins (Eds.), Handbook of employee selection (pp. 887–908). Routledge/Taylor & Francis Group.
Sankır, H., & Sankır, Ş. (2019). Öğrencilerin kariyer tercihi olarak sanata yönelmelerinde aile ve öğretmenlerin rolü: Güzel sanatlar lisesi örneği. Eğitim ve Bilim, 44(199), 173-191. http://dx.doi.org/10.15390/EB.2019.7953
Savickas, M. L. (2002). Reinvigorating the study of careers. Journal of Vocational Behavior, 61(3), 381–385. https://doi.org/10.1006/jvbe.2002.1880
Savickas, M. L. (2011). Career counseling. American Psychological Association.
Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2012.01.011
Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J-P, Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., Esbroeck, R. V. & Vianen, A.E.M. (2009)., Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75, (3), 239-250, https://doi.org/10.1016/j.jvb.2009.04.004
Sharf, R.S. (2016). Applying Career Development Theory to Counseling. Cengage Learning.
Spokane, A. R., & Glickman, I. T. (1994). Light, information, inspiration, cooperation: Origins of the clinical science of career intervention. Journal of Career Development, 20(4), 295–304. https://doi.org/10.1007/BF02106302
Super, D. E. (1955). Transition: from vocational guidance to counseling psychology. Journal of Counseling Psychology, 2(1), 3–9. https://doi.org/10.1037/h0041630
Super, D. E. (1980). A Life-Span, Life-Space approach to career development. Journal of Vocational Behavior, 16, 282-298. https://doi.org/10.1016/0001-8791(80)90056-1
Şen-Baz, D. (2023). Sosyal bilişsel kariyer kuramı. In N. Karacan Özdemir (Ed.), Kariyer psikolojik danışmanlığında kuramlar (pp. 155-178). Nobel
Taylor, H. T. (1994). A senior practitioner’s perspective of Frank Parsons. Journal of Career Development, 20(4), 321-325. https://doi.org/10.1177/089484539402000407
Tuzgöl Dost, M., & Keklik, İ. (2012). Alanda Çalışanların Gözünden Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanının Sorunları. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(23), 389-407.https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19396/206064
Yeşilyaprak, B. (2019). Türkiye’de mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı hizmetleri: Güncel durum ve öngörüler. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 2(2), 73-102. https://dergipark.org.tr/en/pub/kpdd/issue/51379/596807
Referanslar
Atli, A. & Keldal, G. (2017). Mesleki kişilik tipleri envanterinin geliştirilmesi. Eskişehir Osmngazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(1), 73-93. https://doi.org/10.17494/ogusbd.330743
Ayaz, A., Özbay, Y., Demir, Ö. O., Akbaş, U. & Eğritaş, F. (2023, 11. 17-19). Mesleki eğitim tercih envanterinin (METE) geliştirilmesi. 24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara.
Ayaz, A. (2023). Parsons’un özellik etmen kuramı. In N. Karacan Özdemir (Ed.), Kariyer psikolojik danışmanlığında kuramlar (pp. 17-38). Nobel.
Bacanlı, F., Eşici, H., & Özünlü, M. B. (2013). Kariyer karar verme güçlüklerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 4(40), 198-211. https://doi.org/10.17066/pdrd.71875
Can, A. & Taylı, A. (2014). Ortaokul öğrencilerinin kariyer gelişimlerinin incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(2), 321-346. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091542
Çetin Gündüz, H., & Nalbantoğlu Yılmaz, F. (2016). Lise öğrencilerinin kariyer kaygılarını belirlemeye yönelik ölçek geliştirme çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(3), 1008-1022. https://doi.org/10.17860/mersinefd.282397
Eraslan Çapan, B. & Korkut Owen, F. (2018). Ortaöğretim öğrencilerinin mesleğe ilişkin akılcı olmayan düşünceleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (47), 360-368. https://doi.org/10.21764/maeuefd.359575
Güvendi, M. (2000). İlköğretim okulları ikinci kademesinde yürütülmekte olan rehberlik etkinlikleri ve öğrenci beklentilerine ilişkin bir araştırma. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(8), 51-60. https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/11135/133177
Hamamcı, Z., Bacanlı, F. & Doğan, H. (2013). İlköğretim ortaöğretim ve üniversite öğrencilerinin mesleki ve eğitsel kararlarını etkileyen faktörlerin incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 12(44), 284-299. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/70449
Holland, J. L. (1997). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments (3rd ed.). Psychological Assessment Resources
Holland, J. L., Johnston, J. A., & Francis Asama, N. (1994). More evidence for the relationship between Holland’s personality types and personality variables. Journal of Career Assessment, 2(4), 331-340. https://doi.org/10.1177/106907279400200401
Karacan Özdemir, N., & Ayaz, A. (2020). Endüstri 4.0 Çerçevesinde Kariyer Gelişimini Destekleme Hizmetlerinin Yapılandırılması: İhtiyaçlar, Öncelikler ve Gereklilikler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi (1), 96-102. https://dergipark.org.tr/tr/pub/higheredusci/issue/61501/918339
Karacan Özdemir, N., Ayaz, A., Karaçay, G. & Çorbacı, I. (2021). Üniversite tercih danışmanlığı sürecinde psikolojik danışmanların yaşadığı etik sorunlar. Eğitim ve Bilim, 46(207), 315-337. http://dx.doi.org/10.15390/EB.2021.8933
Korkut Owen, F., Kepir, D., Özdemir, S., Ulaş, Ö., Yılmaz, O. (2012). Üniversite öğrencilerinin bölüm seçme nedenleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(3), 135-151. https://doi.org/10.17860/efd.87701
Kuzgun, Y. & Bacanlı, F. (2012). Lise öğrencileri için mesleki olgunluk ölçeği el kitabı (4.basım). Nobel
Lent, R. W., & Brown, S. D. (2013). Social cognitive model of career self-management: Toward a unifying view of adaptive career behavior across the life span. Journal of Counseling Psychology, 60(4), 557–568. https://doi.org/10.1037/a0033446
Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (2002). Social cognitive career theory. In D. Brown (Ed.), Career Choice and Development. (pp.750-754). Jossey-Bass
Meydan, B. (2020). Yaşam boyu kariyer gelişimi. In D. M. Siyez & T. Mutlu Çaykuş (Ed.), Ergenlik döneminde kariyer gelişimi (pp. 167-194). Pegem Akademi
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) (2018). Tercih danışmanlığı kılavuzu. ORGM. https://orgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_04/26142342_2018_Tercih_DanYYmanlYY_KILAVUZU.pdf
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) (2023). Tercih danışmanlığı kılavuzu. ORGM. https://orgm.meb.gov.tr/www/2023-tercih-danismanligi-birimleri-uygulama-kilavuzu-yayimlandi/icerik/2398
Mutlu Çaykuş, T. (2021). Kariyer gelişim kuramları. In Ö. Ulaş Kılıç (Ed.), Vaka örnekleriyle desteklenmiş kariyer psikolojik danışmanlığı kuramları (pp. 149-167). Nobel
National Career Development Association (NCDA) (2009). Career counseling competencies. NCDA. https://ncda.org/aws/NCDA/pt/sd/news_article/37798/_self/layout_ccmsearch/true
Nyarko-Sampson, E. (2015). Self-knowledge, family influence, level of career knowledge and Ghanaian senior secondary school students’ aspiration for entrepreneurial careers. Journal of Educational Research and Development, 8(1), 338-348. https://journal.ucc.edu.gh/index.php/gje/article/view/469
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM) (2023a). 2023 –YKS Sınav sonuçlarına ilişkin sayısal bilgiler. ÖSYM. https://www.osym.gov.tr/TR,25647/2023-yks-sinav-sonuclarina-iliskin-sayisal-bilgiler.html
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM) (2023b). Sıkça sorulan sorular. ÖSYM. https://www.osym.gov.tr/TR,25361/2023-yks-sikca-sorulan-sorular.html
Özcan, M., ve Eranıl, A. K. (2018). Meslek seçimi kapsamında: Anne baba tutumu ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutum. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (Teke) Dergisi, 7(2), 1291-1304. https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/38234/442090
Özünlü, B. ve Bacanlı, F. (2015). Kariyer seçiminde aile etkisi ölçeği’nin lise öğrencileri için Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 13(1), 13-32. https://dergipark.org.tr/en/pub/tebd/issue/26087/274922
Peterson, N., & Sager, C. E. (2010). The dictionary of occupational titles and the occupational information network. In J. L. Farr & N. T. Tippins (Eds.), Handbook of employee selection (pp. 887–908). Routledge/Taylor & Francis Group.
Sankır, H., & Sankır, Ş. (2019). Öğrencilerin kariyer tercihi olarak sanata yönelmelerinde aile ve öğretmenlerin rolü: Güzel sanatlar lisesi örneği. Eğitim ve Bilim, 44(199), 173-191. http://dx.doi.org/10.15390/EB.2019.7953
Savickas, M. L. (2002). Reinvigorating the study of careers. Journal of Vocational Behavior, 61(3), 381–385. https://doi.org/10.1006/jvbe.2002.1880
Savickas, M. L. (2011). Career counseling. American Psychological Association.
Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2012.01.011
Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J-P, Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., Esbroeck, R. V. & Vianen, A.E.M. (2009)., Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75, (3), 239-250, https://doi.org/10.1016/j.jvb.2009.04.004
Sharf, R.S. (2016). Applying Career Development Theory to Counseling. Cengage Learning.
Spokane, A. R., & Glickman, I. T. (1994). Light, information, inspiration, cooperation: Origins of the clinical science of career intervention. Journal of Career Development, 20(4), 295–304. https://doi.org/10.1007/BF02106302
Super, D. E. (1955). Transition: from vocational guidance to counseling psychology. Journal of Counseling Psychology, 2(1), 3–9. https://doi.org/10.1037/h0041630
Super, D. E. (1980). A Life-Span, Life-Space approach to career development. Journal of Vocational Behavior, 16, 282-298. https://doi.org/10.1016/0001-8791(80)90056-1
Şen-Baz, D. (2023). Sosyal bilişsel kariyer kuramı. In N. Karacan Özdemir (Ed.), Kariyer psikolojik danışmanlığında kuramlar (pp. 155-178). Nobel
Taylor, H. T. (1994). A senior practitioner’s perspective of Frank Parsons. Journal of Career Development, 20(4), 321-325. https://doi.org/10.1177/089484539402000407
Tuzgöl Dost, M., & Keklik, İ. (2012). Alanda Çalışanların Gözünden Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanının Sorunları. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(23), 389-407.https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19396/206064
Yeşilyaprak, B. (2019). Türkiye’de mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı hizmetleri: Güncel durum ve öngörüler. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 2(2), 73-102. https://dergipark.org.tr/en/pub/kpdd/issue/51379/596807
