Dil Sosyalleşmesi Bağlamında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi

Altan, A. (2015). Yabancı dil olarak Türkçe konuşucularının rica yapılarında kullandığı nezaket stratejileri. International Journal of Language Academy, 3(4), 270-294.

Altun Alkan, H. & Yaylı, D. (2019). Rica ediminin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenler tarafından kullanımı. Folklor/Edebiyat Dergisi, 25(99), 521-538.

Askildson, L. (2005). Effects of humor in the language classrom: Humor as a pedagogıcal tool in theory and practice. Arizona Working Papers in SLAT, 12, 45-61.

Bachman, L. (1995). Fundamental considerations in language testing. Oxford University Press.

Barker, G. C. (1945). The social functions of language. A Review of General Semantics, 4(2), 228-234.

Bhatia, S. (2000). Language Socialization and the construction of socio-moral meanings. Journal of Moral Education, 29(2), 149-166.

Blundell, J., Higgens, J., & Middlemiss, N. (1982). Function in English. Oxford University.

Brown, P. (2011). The culturel organization of attention. A. Duranti, E. Ochs & B. B. Schieffelin (Ed.) içinde, The handbook of language socialization (ss.29-55). John Benjamins B.V.

Byon, A. S. (2006). Language socialization in Korean-as-a-foreign-language classrooms. Bilingual Research Journal, 30(2), 265-291.

Cazden, C. B. (2001). Toplumsallaşma ve dil (M. Çetintaş, Çev.). Türk Dili Dil ve Edebiyat Dergisi, 592, 422-426.

Cook, H. M., & Burdelski, M. (2017). (Im)politeness: language socialization. J. Culpeper, M. Haugh & D. Z. Kádár (Ed.) içinde, The Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness (ss. 255–279). Springer.

Crystal, D. (1987). The Cambridge encyclopedia of language. Cambridge University Press.

Çekici, Y. E. (2021). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi açısından dil işlevleri (Yayımlanmamış doktora tezi). Gazi Üniversitesi.

Çekici, Y. E. (2022). Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programında yer alan kazanımların toplumdilbilimsel yetkinlik bağlamında incelenmesi. Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi, 7(2), 1164-1186.

Davies, C. E. (2003). How English-learners joke with native speakers: an interactional sociolinguistic perspective on humor as collaborative discourse across cultures. Journal of Pragmatics, 35(9), 1361-1385.

Deniz, K., & Çekici, Y. E. (2019). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi açısından toplu taşıma araçlarında dil işlevleri. International Journal of Languages’ Education and Teaching, 7(4), 24-36.

Deniz, K., & Çekici, Y. E. (2021). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine yönelik dil işlevleri. Zeitschrift Für Die Welt Der Türken, 13(1), 1-26.

Deniz, K., Öztürk, İ. Y., & Çekici, Y. E. (2021). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi kapsamında Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi'nde aracılık. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 25, 347-357

Duff, P., & Talmy, S. (2011). Second language socialization: beyond language acquisition in SLA. D. Atkinson (Ed.) içinde, Alternative approaches to SLA (ss. 95-116). Routledge.

Duranti, A. (2002). Linguistic Anthropology. N. J. Smelser & P. B. Baltes (Ed.) içinde, International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences (ss. 8899-8906). Elsevier.

Esguerra, R. S., & Wanphet, P. (2015). Emergent vocabulary in second language socialization among learners. Language and Dialogue, 5(2), 283-299.

Fader, A. (2006). Learning faith: Language socialization in a community of Hasidic Jews. Language in Society, 35(2), 205-229.

Field, M. (2001). Triadic directives in Navajo language socialization. Language in Society, 30, 249-263.

Friedman, D. A. (2019). Citation as a social practice in a TESOL graduate program: A language socialization approach. Journal of Second Language Writing, 44, 23-36.

Garret, P. B. (2005). What a language is good for: Language socialization, language shift, and the persistenceof code-specific genres in St. Lucia. Language in Society, 34(3), 327-361.

Garret, P. B., & Baquedano-López, P. (2002). Language socialization: reproduction and continuity, transformation and change. Annual Review of Anthropology, 31, 339-361.

Kanatlı, F., & Çekici, Y. E. (2013). Türkçe öğretiminde disiplinler arası olanaklar. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 223-234.

Kanatlı, F., & Çekici, Y. E. (2020). Habitus ve dil sosyalleşmesi bağlamında eğitimde fırsat eşit(siz)liği. İ. Kalenderoğlu & P. Kanık Uysal (Ed.) içinde, Türkçe Eğitimine Adanan Bir Ömür Dr. Asiye Duman’a Armağan (s. 305-316). Pegem Akademi.

Karalı, Y., Şahin, T. G., Şen, M. & Aydemir, H. (2021). Investigation of Speech Anxiety of Teacher Candidates: The Example of İnönü University, Inonu University Journal of the Faculty of Education, 22(3), 2277-2296. DOI: 10.17679/inuefd.1006027

Kayahan, B., Karakaş, R. & Şahin, T. G. ( 2022). Çevrim içi olarak yürütülen yabancılara Türkçe öğretimi eğitici sertifikası programına yönelik ders veren eğiticilerin görüşleri. Kahramanmaraş Sütçü İmamÜniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(3), 1276-1291.

Kılıç, V. (2002). Dilin işlevleri ve iletişim. Papatya.

Kim, S. (2021). ‘Butter balla here!’: The functions of humor in primary English classrooms in Korea. English Teaching, 76(3), 115-137.

Lee, J. S., & Bucholtz, M. (2015). Language socialization across learning spaces. N. Markee (Ed.) içinde, The Handbook of Classroom Discourse and Interactio (ss. 319-336). John Wiley & Sons.

MEB (2021). Diller için Avrupa ortak başvuru metni: öğrenme, öğretme ve değerlendirme tamamlayıcı cilt. MEB.

Moore, L. C. (1999). Language socialization research and French language education in Africa: a Camerooninan case study. The Canadian Modern Language Review, 56(2), 329-350.

Moore, L. (2008). Language socialization and second/foreign language and multilingual educaiton in non-western settings. P. A. Duff & N. H. Hornberger (Ed.) içinde, Encyclopedia of language and education (ss. 175-185). Springer.

Neff, P., & Dewaele, J. M. (2022) Humor strategies in the foreign language class. Innovation in Language Learning and Teaching. https://doi.org/10.1080/17501229.2022.2088761

Norrick, N. R. (1993). Conversational joking: Humor in everyday talk. Indiana University Press.

Norrick, N. R. (2010). Humor in interaction. Language and Linguistics Compass, 4(4), 232-244.

Ochs, E. (1986) Introduction. B.B. Schieffelin & E. Ochs (Ed.) içinde, Language socialization across cultures (ss.1-13). Cambridge University Press.

Ochs, E. (1988). Culture and language development. Cambridge University Press.

Ochs, E. (1990). Indexicality and socialization. J. W. Stigler, R. Shweder & G. Herdt (Ed.) içinde, Cultural psychology: Essays on comparative human development (ss. 287-308). Cambridge University Press,

Onursal Ayırır, İ. (2020). Türkiye Türkçesinde kalıp sözler: Nezaket kuramı açısından edimbilimsel bir inceleme. Millî Folklor, 126, 86-98.

Ortaçtepe, D. (2013). This is called free-falling theory not culture shock!”: A narrative inquiry on second language socialization. Journal of Language, Identity & Education, 12(4), 215-229.

Ortaçtepe, D. (2014). Common ground for positioning: A discourse analysis on second language socialization. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(2), 160-174.

Ortaçtepe, D. (2015). EFL teachers’ identity (re)construction as teachers of intercultural competence: a language socialization approach. Journal of Language, Identity & Education, 14(2), 96-112.

Poole, D. (1992). Language socialization in the second language classroom. Language Learning A Journal of Research in Language Studies, 42(4), 593-616.

Rızvanoğlu, E. (2013). Anlamdan yoruma: dil felsefesinin sınırları üzerine bir inceleme (Yayımlanmamış doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi.

Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2002). Approaches and methods in language teaching. Cambridge University.

Riley, K. C. (2008). Language socialization. B. Spolsky & F. M. Hult (Ed.) içinde, The handbook of educational linguistics (ss. 398-410). Blackwell Publishing.

Schick, L. (2010). Want and the language socialization of multiple competencies in middle school dance classes. Journal of Pragmatics, 42, 1719-1736.

Schieffelin, B. B., & Ochs, E. (1986). Language socialization. Annual Reviews Anthropology, 15, 163-191.

Shvidko, E. (2016). Second language socialization in English programs: two cases. International Association of Research in Foreign Language Education and Applied Linguistics, 5(3), 193-204.

Şanal, M., & Ortaçtepe, D. (2019). Conceptual socialization in EFL contexts: A case study on Turkish EFL learners’ request speech acts realization. Journal of Language and Linguistic Studies, 15(1), 376-399.

Tarım, Ş. D. (2017). Çocukların İkinci Dil Kazanım Süreçleri: Kapsamlı Bir Literatür Taraması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(3), 1485-1509.

TDK (2011). Güncel Türkçe sözlük. TDK Yayınları.

Türken, G. (2022). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde toplumdilbilimsel yeti (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi.

Watson-Gegeo, K. A. (1992). Thick explanation in the ethnographic study of child socialization and de velopment: A longitudinal study of the problem of schooling for Kwara'ae (Solomon Islands) children. New Directions For Child Development, 58, 51-66. D

Watson-Gegeo, K. A. (2004). Mind, language, and epistemology: Toward a language socialization paradigm for SLA. The Modern Language Journal, 88(3), 331-350.

Altan, A. (2015). Yabancı dil olarak Türkçe konuşucularının rica yapılarında kullandığı nezaket stratejileri. International Journal of Language Academy, 3(4), 270-294.

Altun Alkan, H. & Yaylı, D. (2019). Rica ediminin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenler tarafından kullanımı. Folklor/Edebiyat Dergisi, 25(99), 521-538.

Askildson, L. (2005). Effects of humor in the language classrom: Humor as a pedagogıcal tool in theory and practice. Arizona Working Papers in SLAT, 12, 45-61.

Bachman, L. (1995). Fundamental considerations in language testing. Oxford University Press.

Barker, G. C. (1945). The social functions of language. A Review of General Semantics, 4(2), 228-234.

Bhatia, S. (2000). Language Socialization and the construction of socio-moral meanings. Journal of Moral Education, 29(2), 149-166.

Blundell, J., Higgens, J., & Middlemiss, N. (1982). Function in English. Oxford University.

Brown, P. (2011). The culturel organization of attention. A. Duranti, E. Ochs & B. B. Schieffelin (Ed.) içinde, The handbook of language socialization (ss.29-55). John Benjamins B.V.

Byon, A. S. (2006). Language socialization in Korean-as-a-foreign-language classrooms. Bilingual Research Journal, 30(2), 265-291.

Cazden, C. B. (2001). Toplumsallaşma ve dil (M. Çetintaş, Çev.). Türk Dili Dil ve Edebiyat Dergisi, 592, 422-426.

Cook, H. M., & Burdelski, M. (2017). (Im)politeness: language socialization. J. Culpeper, M. Haugh & D. Z. Kádár (Ed.) içinde, The Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness (ss. 255–279). Springer.

Crystal, D. (1987). The Cambridge encyclopedia of language. Cambridge University Press.

Çekici, Y. E. (2021). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi açısından dil işlevleri (Yayımlanmamış doktora tezi). Gazi Üniversitesi.

Çekici, Y. E. (2022). Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programında yer alan kazanımların toplumdilbilimsel yetkinlik bağlamında incelenmesi. Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi, 7(2), 1164-1186.

Davies, C. E. (2003). How English-learners joke with native speakers: an interactional sociolinguistic perspective on humor as collaborative discourse across cultures. Journal of Pragmatics, 35(9), 1361-1385.

Deniz, K., & Çekici, Y. E. (2019). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi açısından toplu taşıma araçlarında dil işlevleri. International Journal of Languages’ Education and Teaching, 7(4), 24-36.

Deniz, K., & Çekici, Y. E. (2021). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine yönelik dil işlevleri. Zeitschrift Für Die Welt Der Türken, 13(1), 1-26.

Deniz, K., Öztürk, İ. Y., & Çekici, Y. E. (2021). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi kapsamında Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi'nde aracılık. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 25, 347-357

Duff, P., & Talmy, S. (2011). Second language socialization: beyond language acquisition in SLA. D. Atkinson (Ed.) içinde, Alternative approaches to SLA (ss. 95-116). Routledge.

Duranti, A. (2002). Linguistic Anthropology. N. J. Smelser & P. B. Baltes (Ed.) içinde, International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences (ss. 8899-8906). Elsevier.

Esguerra, R. S., & Wanphet, P. (2015). Emergent vocabulary in second language socialization among learners. Language and Dialogue, 5(2), 283-299.

Fader, A. (2006). Learning faith: Language socialization in a community of Hasidic Jews. Language in Society, 35(2), 205-229.

Field, M. (2001). Triadic directives in Navajo language socialization. Language in Society, 30, 249-263.

Friedman, D. A. (2019). Citation as a social practice in a TESOL graduate program: A language socialization approach. Journal of Second Language Writing, 44, 23-36.

Garret, P. B. (2005). What a language is good for: Language socialization, language shift, and the persistenceof code-specific genres in St. Lucia. Language in Society, 34(3), 327-361.

Garret, P. B., & Baquedano-López, P. (2002). Language socialization: reproduction and continuity, transformation and change. Annual Review of Anthropology, 31, 339-361.

Kanatlı, F., & Çekici, Y. E. (2013). Türkçe öğretiminde disiplinler arası olanaklar. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 223-234.

Kanatlı, F., & Çekici, Y. E. (2020). Habitus ve dil sosyalleşmesi bağlamında eğitimde fırsat eşit(siz)liği. İ. Kalenderoğlu & P. Kanık Uysal (Ed.) içinde, Türkçe Eğitimine Adanan Bir Ömür Dr. Asiye Duman’a Armağan (s. 305-316). Pegem Akademi.

Karalı, Y., Şahin, T. G., Şen, M. & Aydemir, H. (2021). Investigation of Speech Anxiety of Teacher Candidates: The Example of İnönü University, Inonu University Journal of the Faculty of Education, 22(3), 2277-2296. DOI: 10.17679/inuefd.1006027

Kayahan, B., Karakaş, R. & Şahin, T. G. ( 2022). Çevrim içi olarak yürütülen yabancılara Türkçe öğretimi eğitici sertifikası programına yönelik ders veren eğiticilerin görüşleri. Kahramanmaraş Sütçü İmamÜniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(3), 1276-1291.

Kılıç, V. (2002). Dilin işlevleri ve iletişim. Papatya.

Kim, S. (2021). ‘Butter balla here!’: The functions of humor in primary English classrooms in Korea. English Teaching, 76(3), 115-137.

Lee, J. S., & Bucholtz, M. (2015). Language socialization across learning spaces. N. Markee (Ed.) içinde, The Handbook of Classroom Discourse and Interactio (ss. 319-336). John Wiley & Sons.

MEB (2021). Diller için Avrupa ortak başvuru metni: öğrenme, öğretme ve değerlendirme tamamlayıcı cilt. MEB.

Moore, L. C. (1999). Language socialization research and French language education in Africa: a Camerooninan case study. The Canadian Modern Language Review, 56(2), 329-350.

Moore, L. (2008). Language socialization and second/foreign language and multilingual educaiton in non-western settings. P. A. Duff & N. H. Hornberger (Ed.) içinde, Encyclopedia of language and education (ss. 175-185). Springer.

Neff, P., & Dewaele, J. M. (2022) Humor strategies in the foreign language class. Innovation in Language Learning and Teaching. https://doi.org/10.1080/17501229.2022.2088761

Norrick, N. R. (1993). Conversational joking: Humor in everyday talk. Indiana University Press.

Norrick, N. R. (2010). Humor in interaction. Language and Linguistics Compass, 4(4), 232-244.

Ochs, E. (1986) Introduction. B.B. Schieffelin & E. Ochs (Ed.) içinde, Language socialization across cultures (ss.1-13). Cambridge University Press.

Ochs, E. (1988). Culture and language development. Cambridge University Press.

Ochs, E. (1990). Indexicality and socialization. J. W. Stigler, R. Shweder & G. Herdt (Ed.) içinde, Cultural psychology: Essays on comparative human development (ss. 287-308). Cambridge University Press,

Onursal Ayırır, İ. (2020). Türkiye Türkçesinde kalıp sözler: Nezaket kuramı açısından edimbilimsel bir inceleme. Millî Folklor, 126, 86-98.

Ortaçtepe, D. (2013). This is called free-falling theory not culture shock!”: A narrative inquiry on second language socialization. Journal of Language, Identity & Education, 12(4), 215-229.

Ortaçtepe, D. (2014). Common ground for positioning: A discourse analysis on second language socialization. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(2), 160-174.

Ortaçtepe, D. (2015). EFL teachers’ identity (re)construction as teachers of intercultural competence: a language socialization approach. Journal of Language, Identity & Education, 14(2), 96-112.

Poole, D. (1992). Language socialization in the second language classroom. Language Learning A Journal of Research in Language Studies, 42(4), 593-616.

Rızvanoğlu, E. (2013). Anlamdan yoruma: dil felsefesinin sınırları üzerine bir inceleme (Yayımlanmamış doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi.

Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2002). Approaches and methods in language teaching. Cambridge University.

Riley, K. C. (2008). Language socialization. B. Spolsky & F. M. Hult (Ed.) içinde, The handbook of educational linguistics (ss. 398-410). Blackwell Publishing.

Schick, L. (2010). Want and the language socialization of multiple competencies in middle school dance classes. Journal of Pragmatics, 42, 1719-1736.

Schieffelin, B. B., & Ochs, E. (1986). Language socialization. Annual Reviews Anthropology, 15, 163-191.

Shvidko, E. (2016). Second language socialization in English programs: two cases. International Association of Research in Foreign Language Education and Applied Linguistics, 5(3), 193-204.

Şanal, M., & Ortaçtepe, D. (2019). Conceptual socialization in EFL contexts: A case study on Turkish EFL learners’ request speech acts realization. Journal of Language and Linguistic Studies, 15(1), 376-399.

Tarım, Ş. D. (2017). Çocukların İkinci Dil Kazanım Süreçleri: Kapsamlı Bir Literatür Taraması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(3), 1485-1509.

TDK (2011). Güncel Türkçe sözlük. TDK Yayınları.

Türken, G. (2022). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde toplumdilbilimsel yeti (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi.

Watson-Gegeo, K. A. (1992). Thick explanation in the ethnographic study of child socialization and de velopment: A longitudinal study of the problem of schooling for Kwara'ae (Solomon Islands) children. New Directions For Child Development, 58, 51-66. D

Watson-Gegeo, K. A. (2004). Mind, language, and epistemology: Toward a language socialization paradigm for SLA. The Modern Language Journal, 88(3), 331-350.