Açık ve Uzaktan Öğrenmede Sistemden Ayrılma Nedenlerinin Değerlendirilmesi ve Tahmin Modeli Önerisi

Bu kitap, açık ve uzaktan öğrenme sistemlerinde öğrencilerin neden ayrıldığını ve ara verdiğini değerlendirmeyi ve ayrılma olasılığı yüksek olan öğrencilerin tahmin edilmesi için bir model önermeyi amaçlamaktadır. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi örneği üzerinden yapılan çalışmada, öğrencilerin neden ayrıldığı belirlenerek sistemde yapılacak iyileştirmeler ve öğrencilere başarıya yönelik tavsiyeler geliştirilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca, önerilen tahmin modeli sayesinde ayrılma riski olan öğrencilerin önceden belirlenmesi ve eğitim süreçlerine devam edebilmeleri için planlamalar yapılması amaçlanmaktadır. Bu çalışma, açık ve uzaktan öğrenme sistemlerinin geliştirilmesine ve öğrencilerin başarılı bir şekilde eğitim almalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.

This book aims to evaluate the reasons for students' departure and interruption in open and distance learning systems, and propose a model for predicting students with a high probability of leaving. Through a study conducted on the Anadolu University Open Education System, the reasons for students' departure will be identified in order to make improvements in the system and develop recommendations for student success. Additionally, the proposed prediction model aims to identify students at risk of leaving in advance and make plans for them to continue their education. This study aims to contribute to the development of open and distance learning systems and ensure that students receive education successfully.