Z Kuşağı’nın Mustafa Kemal Atatürk Algısı: İmge ve Sembol Aktarımıyla Anlamsal Bir Analiz

Akbolat, Mahmut., Durmuş, Ayhan ve Ünal, Özgün (2017). Örgütsel Erdemliliğin Personel Güçlendirmeye Etkisi ve Otantik Liderliğin Aracı Rolü. İşletme Bilimi Dergisi - JOBS, 5(2): 71-87.

Akseki, Cengiz (2014). Atatürk Devrimlerinde Yöntem III: Kurumlar ve Araçlar. Belgi, 8(2): 981¬1005.

Akseki, Cengiz (2013). Atatürk Devrimlerinde Yöntem II: Söylem ve Toplum. Belgi, 5(1): 507-536.

Akseki, Cengiz (2012). Atatürk Devrimlerinde Yöntem I: Ortam ve Lider. Belgi, 3(1): 265-293.

Aktaş, Zekeriya., Aktaş, Meral, Türk ve Erol, Hakan (2015). Örgütsel Gelişmenin Sağlanmasında Dönüşümsel Liderlik Özellikleriyle Mustafa Kemal Atatürk. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 39(2): 222-236.

Akyüz, Müslüme (2018). Stratejik Liderlik. Stratejik Yönetim Araştırmaları Dergisi, 1(1): 45-66.

Akyüz, Yahya (1983). Atatürk ve Öğretmenler. MEB: Cumhuriyet Döneminde Eğitim, Bilim ve Kültür Eserleri Dizisi - Atatürk Kitapları.

Alaranta, Toni (2008). Mustafa Kemal Atatürk's Six Day Speech of 1927: Defining the Official Historical View of the Foundation of the Turkish Republic. Turkish Studies, 9(1): 115-129.

Alp, Gözde T., Tuncer, Azim Doğuş, Sulaiman, Shaharin, A. B., ve Güngör, Afşin (2019). Çalışma Hayatında Y ve Z Kuşağının Motivasyonel Farklılıkları. Proceedings on 2nd International Conference on Technology and Science, (ss. 803-810). November 14-16. Burdur.

Arabacı, Hacı, Murat (2007). Milli Mücadelenin Hazırlık Safhasında Halide Edip Adıvar'ın Faaliyetleri ve Mustafa Kemal Atatürk. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19: 271¬296.

Arıkan, Semra (2001). Otoriter ve Demokratik Liderlik Tarzları Açısından Atatürk'ün Liderlik Davranışlarının Değerlendirilmesi. H. Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 19(1): 231-257.

Arklan, Ümit ve Taşdemir, Erdem (2008). Bilgi Toplumu ve İletişim: Bilginin Yayılması Sürecinde Kitle İletişim Araçları ve İnternet. Selçuk İletişim, 5(3): 67-80.

Aslan, Taner (2008). Siyasi, Sosyal ve Kültürel Açıdan Atatürk'ün Liderliği Üzerine Bir Deneme. C. Ü. Sosyal Bilimler Dergisi, 32(2): 241-261.

Atalay, Hakan (2019). Atalay Splitting: A Possible Reason of The Impasse in Relations between Turkey and The European Union. Fifty International Mediterranean Social Sciences Congress - MECAS V, 3(4): 11-24. June: 18-20, Montenegro: Podgorica.

Aydoğan, Erdal ve Mahmutoğlu, Tansu, Barı (2013). Mustafa Kemal Atatürk Döneminde Yapılan Seçimler ve Karakteristik Özellikleri. Tarihin Peşinde, 10: 113-142.

Babadağ, Mustafa ve İşcan, Ömer Faruk (2017). Dönüştürücü Liderlik ile İşe Yabancılaşma Arasındaki İlişkide Algılanan Etik İklimin Aracı Rolü. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(4): 399-428.

Boal, Kimberly B. ve Hooıjberg, Robert (2001). Strategic Leadership Research: Moving on. The Leadership Quarterly, 11(4): 515-549.

Boehnke, Karen., Bontis, Nick., DiStefano, Joseph J., & DiStefano, Andrea C. (2003). Transformational Leadership: An Examination of Cross-National Differences and Similarities. The Leadership & Organization Development Journal, 24(1): 5-15.

Bozkır, Gürcan (2010). İzmir Basınında Mustafa Kemal Atatürk'ün Kastamonu Gezisi. ÇTTAD, 9(20-21): 109-126.

Bulduk, Emre, Özgür (2014). Yaşlılık ve Toplumsal Değişim. TSA, 18(2): 53-60.

Bulut, Sedef (2008). Balkan Savaşlarından Lozan'a Batı Trakya Meselesi ve Mustafa Kemal Atatürk'ün Batı Trakya Politikası. Gazi Türkiyat Dergisi, 3: 83-96.

Bursalıoğlu, Ziya (1987). Atatürk ve Sonrası Eğitim. I Uluslararası Atatürk Sempozyumu, 517-521. 23 Eylül, Ankara.

Büyüköztürk, Şener., Çakmak, Ebru, Kılıç., Akgün, Özcan, Erkan., Karadeniz, Şirin ve Demirel, Funda (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: PEGEM Akademi.

Castellano, G., William (2014). Practices for Engaging the 21st Century Workforce: Challenges of Talent Management in a Changing Workplace. New Jersey: Pearson Education.

Clercq, Dirk De; Bouckenooghe, Dave; Raja, Usman & Matsyborska, Ganna (2014). Servant Leadership and Work Engagement: The Contingency Effects of Leader-Follower Social Capital. Human Resource Management Quarterly, 25(2): 183-212.

Çaycı, Berk ve Karagülle, Ayşegül Elif (2014). X Kuşağından Z Kuşağına Değişen Mahremiyet Algısı. International Trends and Issues in Communication & Media Conference. (ss. 190-196). UAE: Dubai.

Çekmecelioğlu, Hülya Gündüz (2014). Lider - Üye Etkileşimi ve Çalışan Tutumları Üzerindeki Etkisi: Eğitim Sektöründe Bir Araştırma. KOSBED,28: 35-58.

Çelebi, Ercan (2010). Atatürk ve Türk Dünyası. Kastamonu Eğitim Dergisi, 18(1): 199-208.

Çetin, Yusuf (2007). Mustafa Kemal Atatürk Döneminde (1920 - 1938) Müze ve Eski Eserler Konusunda Yapılan Çalışmalar. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Sanat Dergisi, 12: 117-121.

Dayı, S., Esin (2001). Mustafa Kemal Atatürk'te Cumhuriyet Fikri ve Gerçekleştirilme Safhaları. Atatürk Üniversitesi Atatürk Ilkeleri ve Inkılap Tarihi Enstitüsü Atatürk Dergisi, 3(1): 13-46.

Demircioğlu, Emre Can (2015). Karizmatik Liderliğin Yönetsel Açıdan Değerlendirilmesi. Uluslararası Akademik Yönetim Bilimleri Dergisi, 1(1): 52-69.

Dey, Ian (1993). Qualitative Data Analysis: A User-Friendly Guide for Social Scientists. London: Routledge Publications.

Dönmez, Cengiz ve Hamarat, Ercenk (2014). Development of Atatürk Perception Scale: Validity and Reliability Study. Elementary Education Online, 13(3): 820-826.

Edizler, Gaye (2010). Karizmatik Liderlikte Duygusal Zekâ Boyutuyla Cinsiyet Faktörüne İlişkin Literatürsel Bir Çalışma. Selçuk Iletişim, 6(2): 137-150.

Erçetin, Şefika, Şule ve Hamedoğlu, Mehmet, Ali (2007). Küreselleşme Sürecinde Ulusal Liderlerin Rolleri ve Uluslararası İzdüşümleri. ICENAS 38 - Uluslararası Asya ve Kuzey Afrika Çalışmaları Kongresi, (ss. 267-276). 10-15 Eylül, Ankara.

Erdem, Ali, Rıza (2015). Atatürk'ün Kadına ve Kadın Eğitimine Verdiği Önem. Belgi, 9(1): 1266¬1277.

Erdem, Ali, Rıza (2012). Atatürk'ün Liderliğinde Üniversite Reformu: Yükseköğretim ve Bilim Ta-rihimizde Dönüm Noktası. Belgi, 4(2): 376-388.

Eroğlu, Haldun (2002). Mustafa Kemal Atatürk'ün Tarih Anlayışı ile İlgili Bazı Görüşler. Ankara Üniversitesi Türk Inkılap Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, 29-30: 75-85.

Eroğlu, Haldun (2001). Mustafa Kemal Atatürk'ün Düşün Dünyasının Oluşumundaki Etkenlerle İlgili Bazı Görüşler. Ankara Üniversitesi Türk Inkılap Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, 27-28: 285-298.

Erten, Pınar (2019). Z Kuşağının Dijital Teknolojiye Yönelik Tutumları. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi, 10(1): 190- 202.

Fodor, Monika ve Jaeckel, Katalin (2018). What does It Take to Have a Successful Career Through the Eyes of Generation Z - Based on the Results of a Primary Qualitative Research. International Journal on Lifelong Education and Leadership, 4(1): 1-7.

Form, William ve Craig, J. (2010). Toplumsal Hareketler ve Toplumsal Değişim. (Çev. O. Sevimli). Siyaset Sosyolojisi. (Haz. T. Janoski, R. Alford, A. Hicks ve M., A. Schwartz), (ss. 419-447). Anakara: Phoenix Yayınevi.

Geçikli, Fatma (2012). Liderlik ve Duygusal Zekâ: Mustafa Kemal Örneği. Atatürk Üniversitesi Iletişim Dergisi, 3: 19-38.

Goh, Edmund ve Lee, Cindy (2018). A Workforce to be Reckoned with: The Emerging Pivotal Generation Z Hospitality Workforce. International Journal of Hospitality Management, 73: 20-28.

Gouws, Rufus, H., ve Tarp, Sven (2016). Information Overload and Data Overload in Lexicography. International Journal of Lexicography, 29(3): 1-27.

Grassi, Fabio, L. (2008). Atatürk. Roma: Salerno Editrice.

Güneş, Pınar, U. (2016). Toplumsal Değişim, Teknoloji ve Eğitim İlişkisinde Sosyal Ağların Yeri. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi - AUAd, 2(2): 191-206.

Gürbüz, Sait ve Ayhan, Özgür (2017). Lidere Yakın Olmanın Dayanılmaz Hafifliği: Lider-Üye Etkileşimi, Görev Performansı, Tecrübe ve Terfi Edebilirlik Arasındaki İlişkilerin Testi. Türk Psikoloji Dergisi, 32(80): 1-15.

Hampton, Debbie, C. & Keys, Yolanda (2017). Generation Z Students: Will They Change Our Nursing Classrooms? Journal of Nursing Education and Practice, 7(4): 111-115.

Haşlakoğlu, Oğuz (2014). Kant Estetiğinde Sembol Tanımının Eleştirisi. Mavi Atlas Dergisi, 3: 79-86.

Hayes, K., David & Ninemeier, Jack, D. (2008). Human Resources Management in the Hospitality Industry. New Jersey: John Wiley & Sons.

Hoy, Wayne & Miskel, Cecil (2013). Educational Administration: Theory, Research and Practice. (Çev. S. Turan). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Hunt, James, G., Boal, Kimberly ve Dodge, George, E. (1999). The Effects of Visionary and Crisis-Responsive Charisma on Followers - A Self-Concept Theory. The Leadership Quarterly, 10(3): 423-448.

Iorgulescu, Maria-Cristina (2016). Generation Z and Its Perception of Work. Cross-Culturel Management Journal, 18(1): 47-54.

Işıldak, R. Suat (2008). Yaratmada İlk Adım: İmge ve İmgelem. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi - EFMED, 2(1): 64-69.

İrge, N., Filiz (2012). Enformasyon Toplumu ve Toplumsal Değişim Sürecinde Sosyal Medya. Akdeniz Üniversitesi Iletişim Fakültesi Dergisi, 17: 63-86.

Jiri, Bejtkovky (2016). The Employees of Baby Boomers Generation, Generation X, Generation Y and Generation Z in Selected Czech Corporations as Conceivers of Development and Competitiveness in Their Corporation. Journaş of Competitiveness, 8(4): 105-123.

Kapluhan, Erol (2012). Atatürk Dönemi Eğitim Seferberliği ve Köy Enstitüleri. Marmara Coğrafya Dergisi, 26: 172-194.

Karcıoğlu, Fatih ve Kaygın, Erdoğan (2013). Girişimcilik Sürecinde Dönüştürücü Liderlik Anlayışı: Otomotiv Sektöründe Bir Uygulama. Atatürk Üniversitesi IIB Dergisi, 27(3): 1-20.

Kılıç, Selami (1998). Atatürk'ün Büyük Özlemi Türk Dünyası'nda Kültür Birliği. Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 53-60.

Kılıç, Selami (1997). Mustafa Kemal (Atatürk) ve Erzurum Kongresi. Atatürk Dergisi, 2(1): 77-97.

Kodal, Tahir (2014). Mustafa Kemal Atatürk ve Türk Ocakları. A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi - (TAED), 52: 295-314.

Korkmaz, Oya (2017). Otantik Liderlik ve Örgütsel Güven. The Journal of Academic Social Science Studies - Internatioanl Journal of Social Science, 58: 437-454.

Kuşat, Ali (2003). Bir Değerler Sistemi Olarak “Kimlik” Duygusu ve Atatürk. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(2): 45-61.

Küçükali, Rıdvan (2006). Bir Lider Olarak Atatürk ve Eğitime Bakışı. KKEDF/JOKKEF, 14: 211¬222.

Laub, James (2018). Explaining the Servant Mindset: The OLA Servant Leadership Model Leveraging the Power of Servant Leadership. LeveraGING THE Power of Servant Leadership, (ss. 73-11). Verlag: Springer International Publishing.

Levickaite, Rasa (2010). Generations X, Y, Z: How Social Networks Form the Concept of the World Without Borders (The Case Of Lithuania), Limes, 3(2): 170-184.

Liden, Robert C. & Maslyn, John (1998). Multidimensionality of Leader-Member Exchange: An Empirical Assessment Through Scale Development. Journal of Management, 24(1): 43-72.

Lidija, Pulevska, Ivanovska., Kiril, Postolov., Iliev, Aleksandra, Janeska & Shopova, Marija, Magdincheva (2017). Establıshıng Balance Between Professıonal and Prıvate Lıfe of Generatıon Z. Research in Physical Education, Sort and Health, 6(1): 3-9.

Lynch, Kevin & Hogan, John (2012). How Irish Political Parties are Using Social Networking Sites to Reach Generation Z: An Insight into a New Online Social Network in a Small Democracy. Irish Communications Review, 13: 83-98.

MacKenzie, Scott B., Podsakoff, Philip M. & Rich, Gregory A. (2001). Transformational and Transactional Leadership and Salesperson Performance. Journal of the Academy of Marketing Science, 29(2): 115-134.

Mango, Andrew (1999). Atatürk and the Kurds. Middle Eastern Studies, 35(4): 1-25.

Mladkova, Ludmila (2017). Learning Habits of Generation Z Students. Proceedings of the European Conference on Knowledge Management, 2: 698-703.

Morgan, Gareth (2006). Images of Organization. CA: SAGE Publications, Inc.

Morky, Stanislav., Birciakova, Nad'a., Slovackoba, Tereza., Stavkova, Jana ve Nagyova, L'udmila (2016). Perceptıon Of Wıne Labels By Generatıon Z: Eye-Trackıng Experıment. Potravinarstvo, 10(1): 524-531.

Noor, Mohd, Nazri, Mohd., Jumain, Rudaini, Sham, Abdullah., Yusof, Afandi., Ahmat, Mohd, Amirul, Hafidz ve Kamaruzaman, Izzat, Fakhruddin (2017). Determinants of Generation Z Green Purchase Decision: A SEM - PLS Approach. International Journal of Advanced and Applied Sciences, 4(11): 143-147.

Özçelik, M., Hakan ve Güneş, Mustafa (2016). Atatürk'e Verilen Ad ve Unvanlar ile Ona Yakıştırılan Sıfatlar. Anakara Üniversitesi Türk Inkılap Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, 58: 245-278.

Özçelik, Özer ve Tuncer, Güner (2007). Atatürk Dönemi Ekonomi Politikaları. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1): 253-266.

Özdemir, Nebi (2019). Kuşaklararasılık ve Kültürel Değişme. Çocuk ve Medeniyet Dergisi, 1: 125¬149.

Özden, Aybike Tuba (2019). Pozitif Algının ve Tüketici Karar Verme Tarzlarının Y ve Z Kuşakları Açısından Karşılaştırılması. Gazi Iktisat ve Işletme Dergisi, 2019, 5(1): 1-20.

Özlü, Hüsnü (2012). Atatürk'ün “Talim ve Terbiye-i Askeriyye Hakkında Nokta-i Nazarlar” Adlı Eserinin Liderlik ve Eğitim Anlayışı Acısından Analizi. Ankara Üniversitesi Türk Inkilap Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, 49: 217-240.

Patterson, Kathleen (2003). Servant Leadership: A Theoretical Model. Servant Leadership Research Roundtable, August 2003, 1-10.

Pisapia, John, Guerra, Daniel Reyes & Semmel, Eleni Coukos (2005). Developing The Leader's

Strategic Mindset: Establishing The Measures. Leadership Review, 5: 41-67.

Priporas, Constantinos-Vasilios., Stylos, Nikolaos & Fotiadis, Anestis, K. (2017). Generation Z Consumers' Expectations of Interactions in Smart Retailing: A Future Agenda.Computers in Human Behavior, 77: 374-381.

Puiu, Silvia (2017). Generatıon Z - An Educational and Managerial Perspective. Revista Tinerilor Economisti, 29: 62-72.

Sakin, Serdar (2003). Ulusal Bir Devlet Kurucusu Olarak Mustafa Kemal Atatürk. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(2): 191-205.

Seemiller, Corey & Grace, Meghan (2017). Generation Z: Educating and Engaging the Next Generation of Students. About Campus (July - August): 21-26.

Sığrı, Ünsal (2018). Nitel Araştırma Yöntemleri. İstanbul: BETA Basım Yayım Dağıtım.

Sidorcuka, Irina ve Chesnovicka, Anna (2017). Methods of Attractıon and Retentıon of Generation Z Staff. CBU International Conference on Innovation in Science and Education, 807-814. March 22-24, Czech Republic: Prague..

Singh, Anjali (2014). Challenges and Issues of Generation Z. IOSR Journal of Business and Mana- gement, 16(7): 59-63.

Skinner, Heather., Sarpong, David ve White, Gareth, R., T. (2018). Meeting the Needs of the Millennials and Generation Z: Gamification in Tourism through Geocaching. Journal of Tourism Futures, 4(1): 93-104.

Sönmez, Selami (2006). Milli Bir Lider Olarak Motivasyon Dehası Atatürk. A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 31: 23-72.

Sönmez, Veysel ve Alacapınar, Füsun, G. (2011). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık.

Stordeur, Sabine., D'hoore, William & Vanderberghe, Christian (2001). Leadership, Organizational Stres, and Emotional Exhaustion Among Hospital Nursing. Journal of Advanced Nursing, 35(4): 533-542.

Taş, Sait (2009). Atatürk'ün Dönüşümcü Liderliği. S.D.Ü. International Journal of Technologic Sciences, 1(2): 1-9.

Taş, H., Yunus, Demirdöğmez, Mehmet ve Küçükoğlu, Mahmut (2017). Geleceğimiz Olan Z Kuşağının Çalışma Hayatına Muhtemel Etkileri. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi - OPUS, 7(13): 1031-1048.

Tetik, Semra (2014). Yerel Yönetimler Açısından Dönüştürücü Liderlik: Belediye Çalışanlarına Yönelik Bir Araştırma. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 21(1): 267-280.

Thomas, Mary, Rani., Kavya, V. & Monica, Mary (2018). Online Website Cues Influencing the Purchase Intention of Generation Z Mediated By Trust. Indian Jornal of Commerce & Management Studies, 9(1): 13-23.

Tınal, Melih (2008). Atatürk'ün İzmir Ziyaretleri ve Vefatının İzmir'deki Yankıları. ÇTTAD, 7(16- 17): 19-33.

Töremen, Fatih., Demir, Hüsameddin ve Korkut, Ali (2015). Karizmatik Liderlik İletişim Ölçeğini Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması. Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi, 3(2): 27-40.

Törocsik, Maria., Szucs, Krisztian & Kehl, Daniel (2014). How Generations Think: Research on Generation Z. Acta Universitatis Sapientiae Communicatio, 1: 23-45.

Tuncel, Fehmi (2003). Atatürk, Gençlik ve Spor. Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yükse-kokulu Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(1): 9-10.

Türköz, Meltem (2014). Fathering the Nation from Mustafa Kemal to Atatürk. Traditiones, 43(1): 53-64.

Veluchamy, Ramar., Agarwal, Kshitij, Kumar, Lonanathan, Monisha & Krishnan, A., R. (2016). Perception on the Role of Teachers in Managing Talents of Generation Z Students An Ideal Teacher. Indian Journal of Science and Technology, 9(36): 1-7.

Vikhrova, Olga (2017). On Some Generation Z Teaching Techniques and Methods in Higher Education. Information, 20(9-A): 6313-6324.

Walumbwa, Fred O., Wang, Peng., Wang, Hui., Schaubroeck, John & Avolio, Bruce J. (2010). Psychological Processes Linking Authentic Leadership to Follower Behaviors. The Leadership Quarterly, 21(5): 901-914.

Weber, Max (2017). Sosyoloji Yazıları. (Çev. T. Parla). İstanbul: Deniz Yayınları.

Weber, Max (1947). The Theory of Social and Economic Organization. (Çev. A., M. Henderson ve T. Parsons). New York: Oxford University Press.

Williams, C., Kaylene ve Page, A., Robert (2011). Marketing to The Generations. Journal of Behavioral Studies in Business, 3(3): 1-17.

Wilson, Christopher, S. (2009). Representing National Identity and Memory in the Mausoleum of Mustafa Kemal Atatürk. Source: Journal of the Society of Architectural Historians, 68(2): 224-253.

Yıldırım, Ali ve Şimşek, Hasan (2018). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.

Yıldırım, İ., Esen (2015). Istatiksel Araştırma Yöntemleri ve Su Tüketim Bilinci Üzerine Bir Kamuoyu Araştırması. Ankara: Seçkin Yayıncılık.