Ali B. Hüseyin El-Amâsî’nin Tarîku’l-Edeb Adlı Eserinde Çocuk ve Eğitim

Yazarlar

Esma Dumanlı Kadızade
Can Sakar

Özet

Ali B. Hüseyin El-Amâsî'nin \"Tarîku'l-Edeb\" adlı eseri, çocuk ve eğitim konusunu ele almaktadır. Bu kitapta yer alan öğütler, çocuk eğitimi ile ilgili önemli noktalara değinmektedir. Eserde, çocukların eş seçerken dikkatli olmaları, insanlara hürmet etmeleri, alçak gönüllü ve saygılı olmaları, anne ve babaya hürmet etmeleri, cömert olmaları, çevresinden nasihat alıp fikir danışmaları, kötü sözlerden kaçınmaları, dini kurallara uygun davranmaları, anne ve babadan hayır duaları almaları, vefa sahibi olmaları, kendilerine güvenmeleri, çevrelerindeki insanlara yardımcı olmaları, çalışkan olmaları, arsız olmamaları, başkalarının haklarına saygılı olmaları, yalan söylememeleri, başkalarını hor görmemeleri, yersiz konuşmamaları ve sabır sahibi olmaları gibi konular ele alınmaktadır. Bu öğütler, çocukların karakter gelişimine ve toplumsal ilişkilerine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Eserde yer alan öğütlerin incelenmesi, çocuk eğitimi konusunda önemli bir kaynak olabilir.

 

Ali B. Hüseyin El-Amâsî's work \"Tarîku'l-Edeb\" addresses the topic of children and education. The advice provided in this book touches upon important points regarding child education. In the work, it is emphasized that children should be cautious when choosing their companions, show respect to others, be humble and polite, respect their parents, be generous, seek advice and consult others, avoid using offensive language, behave in accordance with religious rules, seek blessings from their parents, be loyal, have self-confidence, assist those around them, be hardworking, avoid being impudent, respect the rights of others, refrain from lying, avoid looking down on others, refrain from speaking inappropriately, and be patient. These pieces of advice aim to contribute to the character development and social relationships of children. Analyzing the advice provided in this work can be a valuable resource for child education.

İndirmeler

İndirme verileri henüz mevcut değil.

Gelecek

26 April 2022

Lisans

Lisans

Mevcut yayın biçimiyle ilgili ayrıntılar: PDF

PDF

ISBN-13 (15)

978-605-258-425-5

Publication date (01)

2019