Uzaktan Eğitim ve Mutluluk Düzeyleri: Spor Bilimleri Fakültesi Örneği

Bu kitap, Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin internet temelli uzaktan eğitime yönelik görüşlerinin mutluluk düzeylerine etkisini inceleyen İbrahim Çetin tarafından hazırlanan bir yüksek lisans tezinden üretilmiştir. Uzaktan eğitim, tanımı yapılarak tarihsel gelişimi, dünyadaki ve Türkiye'deki durumu, avantajları ve dezavantajları, örgün eğitimle karşılaştırılması, modelleri, teknolojik dönüşümleri ve materyalleri gibi konular ele alınmıştır. Türkiye'de yükseköğretimde uzaktan eğitim uygulamaları da incelenmiştir. Kitap, uzaktan eğitimin spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin mutluluk düzeylerine etkisini araştıran bir çalışmanın sonuçlarını sunmaktadır. Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Akademisyen Kitabevi A.Ş.'ne aittir ve izin alınmadan çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz.

This book is based on a master's thesis prepared by Ibrahim Çetin, which examines the views of students from the Faculty of Sports Sciences on internet-based distance education and its impact on their happiness levels. The book covers topics such as the definition of distance education, its historical development, its status in the world and in Turkey, its advantages and disadvantages, its comparison with formal education, its models, technological transformations, and materials. The book also examines the implementation of distance education in higher education in Turkey. It presents the results of a study investigating the impact of distance education on the happiness levels of students from the Faculty of Sports Sciences. The publishing, distribution, and sales rights of this book belong to Akademisyen Kitabevi A.Ş. and cannot be reproduced, printed, or distributed without permission.