Film Etkinlikleriyle Yabancılara Türkçe Öğretimi

Bu kitap, yabancılara Türkçe öğretimi için film etkinliklerini içermektedir. Yazar, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminin önemini vurgulayarak, Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi programına dayalı olarak öğrencilerin dört temel dil becerisini geliştirmelerine ve kültürlerarası farkındalıklarını artırmalarına yardımcı olacak özgün etkinlikler hazırlamıştır. Kitapta, B1 ve B2 seviyesinde Türkçe öğrenen öğrenciler için Türk kültürünü yansıtan 8 film seçilmiş ve her bir film için 15 etkinlik hazırlanmıştır. Etkinlikler, film öncesi, film anı ve film sonrası olarak düzenlenmiştir. Film öncesi etkinliklerde, öğrencilerin filmin konusu, başlığı ve afişi hakkında tahminlerde bulunmaları ve anahtar kelimeleri öğrenmeleri amaçlanmıştır. Film izleme aşamasında ise öğrencilerin filmi takip edebilmeleri için çeşitli etkinlikler bulunmaktadır. Film izleme sonrasında ise öğrencilerin filmi anladıklarını ölçen sorular, canlandırma, boşluk doldurma, yazma ve tartışma etkinlikleri yer almaktadır. Bu etkinliklerle öğrencilerin dil becerilerinin gelişmesi ve kültürel duyarlılık kazanmaları hedeflenmektedir.

This book contains film activities for teaching Turkish to foreigners. The author emphasizes the importance of teaching Turkish as a foreign language and has prepared original activities to help students improve their four basic language skills and increase their intercultural awareness based on the Turkish language teaching program. In the book, 8 films reflecting Turkish culture have been selected for students learning Turkish at the B1 and B2 levels, and 15 activities have been prepared for each film. The activities are organized as pre-film, during-film, and post-film. The pre-film activities aim to have students make predictions about the film's plot, title, and poster, and learn key words. During the film, there are various activities to help students follow the film. After watching the film, there are questions, role plays, fill in the blanks, writing, and discussion activities to assess students' understanding of the film. These activities aim to improve students' language skills and cultural sensitivity.