Yönetim Kuramları ile Güncel Siyasete : Okul ve Girişimcilik Perspektifinden Bakış

Yazarlar Cumali Yılmaz ve Deniz Yılmaz tarafından kaleme alınan \"Yönetim Kuramları ile Güncel Siyasete: Okul ve Girişimcilik Perspektifinden Bakış\" adlı kitap, eğitim kurumları ve girişimcilik konularını ele almaktadır. Kitap, okulların yönetimi ve girişimcilik kavramları arasındaki ilişkiyi incelerken, günümüz siyasetine de perspektif sunmaktadır.Kitap, okulların yönetimi ve çeşitli paydaşlarını ele alarak, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişkileri açıklamaktadır. İşle bütünleşme kavramı üzerinde durularak, bu kavramın alt boyutları ve tükenmişlik sendromu ile ilişkisi de ele alınmaktadır.Girişimcilik kavramı da kitapta önemli bir yer tutmaktadır. Girişimcilik ve 21. yüzyıl becerileri arasındaki ilişki incelenirken, girişimci kişinin özellikleri ve girişimcilik ile işletme körlüğü ve okul yönetimi arasındaki ilişki de açıklanmaktadır.Kitap, Türkçe akademik özetinde, yazarların eğitim kurumları ve girişimcilik konularına odaklandığını ve bu konuları günümüz siyasetiyle ilişkilendirdiğini belirtmektedir. Kitabın amacı, okulların yönetimi ve girişimcilik konularında farkındalık yaratmak ve okuyuculara yeni perspektifler sunmaktır.

The book titled \"Yönetim Kuramları ile Güncel Siyasete: Okul ve Girişimcilik Perspektifinden Bakış\" (Perspectives on Current Politics through Management Theories: School and Entrepreneurship) is written by authors Cumali Yılmaz and Deniz Yılmaz. The book focuses on education institutions and entrepreneurship topics. While examining the relationship between school management and entrepreneurship concepts, the book also provides a perspective on contemporary politics.The book discusses school management and various stakeholders, explaining the relationships between school administrators, teachers, and students. Emphasizing the concept of integration with work, the book also addresses the sub-dimensions of this concept and its relationship with burnout syndrome.Entrepreneurship is also a significant topic in the book. While exploring the relationship between entrepreneurship and 21st-century skills, the book explains the characteristics of an entrepreneurial individual and the relationship between entrepreneurship, business myopia, and school management.In the Turkish academic summary of the book, it is stated that the authors focus on education institutions and entrepreneurship topics and relate them to contemporary politics. The aim of the book is to raise awareness about school management and entrepreneurship and provide readers with new perspectives.