Küreselleşme ve Dönüşüm Rüzgarları: Sosyal Hizmetteki Değişim Ve Yeni Yönetim Anlayışları

Acs, G., & Nichols, A. (2010). Changes in the Economic Security of American Families. Low Income Working Families Paper 16. Washington. DC: Urban Institute.

Aktan, M. C. (2024). Social Work Education in Türkiye: Opinions Of Students, Academics and Social Workers. Athens Journal of Education, 11, 1-17.

Alptekin, K., Topuz, S., & Zengin, O. (2017). Türkiye’de Sosyal Hizmet Eğitiminde Neler Oluyor?. Toplum ve Sosyal Hizmet, 28(2), 50-69.

Banks, S. (2008). Critical Commentary: Social Work Ethics. The British Journal of Social Work, 38(6), 1238–1249. https://doi.org/10.1093/bjsw/bcn099

Bauman, Z. (2017). Akışkan Modernite. İstanbul: Can Yayınları.

Bekarca Şen, A., Çiltaş, Ç., Caferoğlu, G.N., Kangalgil Balta, G. ve Meşe, R. (2024). Türkiye’de Lisans Düzeyinde Eğitim Veren Sosyal Hizmet Bölümlerindeki Akademisyen Profilinin İncelenmesi. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 9(3), 294-318.

Berg, E. (2008). Samverkan över organisationsgränser – några teoretiska reflektioner. In: Berg E (ed) Regionala samarbetsprojekt i Norrbottens län – Socialtjänsten, psykiatrin och primärvården. Luleå: Luleå Tekniska Universitet, pp. 13 – 25.

Berk, F. (2014). Farklı Devlet Sistemlerinde Karşılaştırmalı Sosyal Refah ve Hizmet Modelleri. İstanbul: Sokak Kitapları.

Buss, J. A. (2010). Have the Poor Gotten Poorer? The American Experience from 1987 –2007. Journal of Poverty, 14, 183–196.

Butler, I., Pugh, R. (2004). The Politics of Social Work Research. In: Lovelock R, Lyons K and Powell J (eds) Reflecting on Social Work Discipline and Profession. Aldershot: Ashgate.

Čaušević, M. ve Pandžić, A. (2022). Interdisciplinarity of Sociology and Social Work – Experiences and Perspectives. Društvene i Humanističke Studije. Društvene i Humanističke Studije, 2(19) 233-248. DOI 10.51558/2490-3647.2022.7.2.248

Clarke, J. (2004). Dissolving the Public Realm? The Logics and Limits of Neo-Liberalism. Journal of Social Policy, 33(1), 27-48.

Cowger, C. (2003). The Values of the Research University Should be Maximized to Strengthen Social Work Education. Journal of Social Work Education, 39(1), 43-56.

Çocuk Koruma Kanunu. (2005). Resmî Gazete Tarihi: 15.07.2005 Resmî Gazete Sayısı: 25876.

Danış, M.Z. (2007). Sosyal Hizmet Mesleği ve Disiplininde Sosyal Politikanın Yeri ve Önemi. Toplum ve Sosyal Hizmet, 18(2), 51-64.

Dardot, P., & Laval, C. (2012). Dünyanın yeni aklı: Neoliberal toplum üzerine deneme: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.

De Waal, F. (2014). İçimizdeki Maymun. İstanbul: Metis Yayıncılık.

Dent, M., Whitehead, S. (2002). Managing Professional Identities: Knowledge, Performativity and the ‘New’ Professional. London: Routledge.

Erdem, M. (2024). Sosyal Hizmette Yeni Bir Alan: Nörososyal Hizmet. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(1), 475-485.

Evans, M. ve Harvey, D. (2022). Social Work Law: Applying the Law in Practice. E book..https://research.ebsco.com/c/kqcaaq/search/details/df4v4vl4dj?q=social%20work%20and%20law.

Fertig, A. R., & Reingold, D. A. (2008). Homelessness among at-risk Families with Children in Twenty American Cities. Social Service Review, 82, 485–510.

Garrett, P.M. (2008). How to be Modern: New Labour’s Neoliberal Modernity and the Change For Children Programme, British Journal of Social Work, 38(2), 270-289.

Genç, Y., Çavuşoğlu, O. ve Çöpoğlu, M. (2020). Sosyal Politika Geliştirmede ve Sosyal Hizmet Uygulamalarında Yerelleşme: Sakarya Büyükşehir Belediyesi Sosyal Gelişim Merkezi Örneği. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 20(46), 235-272. https://doi.org/10.21560/spcd.v20i54504.623297

Gray, M. (2004). Review of Social Work: Theory and Practice for a Changing Profession by L. Dominelli. Journal of Sociology and Social Welfare, 32, 187-189.

Harlow, E., Berg, E., Barry, J., & Chandler, J. (2013). Neoliberalism, Managerialism and the Reconfiguring of Social Work in Sweden and the United Kingdom. Organization, 20(4), 534-550. https://doi.org/10.1177/1350508412448222

Harris, J. (2014). Neoliberal Social Work. Critical and Radical Social Work, 2(1), 7-22. https://doi.org/10.1332/204986014X13912564145528

Hasanfeld, Y., Garrow, E. (2012). Nonprofit Human-Service Organizations, Social Rights, and Advocacy in a Neoliberal Welfare State. Social Service Review, 46(2), 295-322. https://doi.org/10.1086/666391

Hochfeld, T., Selipsky, L., Mupedziswa, R., & Chitereka, C. (2009). Developmental Social Work Education in Southern and East Africa. Johannesburg: Centre for Social development in Africa.

IFSW. (2018, Nisan 27). International Federation of Social Workers. Global Social Work Statement of Ethical Principles.

Ioakimidis, V., & Dominelli, L. (2016). The Challenges of Dignity and Worth for All: Social Work Perspectives. International Social Work, 59(4), 435 –437.

Ioakimidis, V., Sookraj, D. (2021). Global Standarts for Social Work Education and Training. International Social Work, 64(2), 161-174. https://doi.org/10.1177/0020872821989799

Karabekir, H.M. (2016). Çocuk Refahı Alanında Çalışan Sosyal Hizmet Uzmanlarının Savunuculuk Uygulamaları: Bir Niteliksel Araştırma. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Hizmet Anabilim Dalı Doktora Tezi. Ankara.

Kongar, E. (2007). Sosyal Çalışmaya Giriş. Ankara: Sabev Yayınları.

Lavalette, M. (Ed.). (2011). Radical Social Work Today: Social Work at the Crossroads. Policy Press.

Lazăr, F., Mihai, A., Gaba, D., Ciocănel, A., Rentea, G., & Munch, S. (2018). Romanian Social Workers Facing the Challenges of Neo-liberalism. European Journal of Social Work, 22(2), 326–337. https://doi.org/10.1080/13691457.2018.1540405

Mano-Negrin, R. (2003). Spanning the Boundaries: a Stakeholder Approach to Effectiveness Gaps and Empowerment in Public and Independent Human Service Organizations. Administration in Social Work, 27(3), 25-45.

Motorese, M., Caswell, D. (2017). ‘I’m Gonna Ask You about Yourself, so I Can Put It on Paper’: Analysing Street-Level Bureaucracy through Form-Related Talk in Social Work. The British Journal of Social Work, 48(3), 714-733. https://doi.org/10.1093/bjsw/bcx041

Najjar, A.A., Strier, R. (2020). Moral Distress and Privatisation: Lost in Neoliberal Transition.

Ethics and Social Welfare, 14(1), 21-38. https://doi.org/10.1080/17496535.2020.1720107

Özkan, S. (2016). Sosyal Hizmet Uzmanlarının Uygulamalarında Karşılaştığı Güçlükler ve Süpervizyon Gereksinimi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Hizmet Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. Ankara.

Reisch, M. (2013). Not By The Numbers Alone: The Effects of Economic and Demographic Changes on Social Policy. In I. Colby, K. Sowers & C. Dulmus (Eds.), Social Welfare Policy: A Foundation of Social Work. Hoboken, NJ: Wiley Publishing.

Rosen, A. (2003). Evidence-Based Social Work Practice: Challenges and Promise. Social Work Research, 27(4), 197–208.

Schwandt, T. A. (2005). The Centrality of Practice to Evaluation. American Journal of Evaluation, 26(1), 95-105.

Seyitoğlu, M. (2016). İnsan Hakları Perspektifinden Çocuk Refahı Alanındaki Sosyal Hizmet Uygulamalarında Değerlendirme Sorunu. Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İnsan Hakları Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. İstanbul.

Sewpaul, V., & Jones, D. (2004). Global Standards for Social Work Education and Training. Social Work Education, 23(5), 493-513.

Sherman, A., & Stone, C. (2010). Income Gaps Between Very Rich and Everyone Else More Than Tripled in Last Three Decades, Data Show. Washington, DC: Center on Budget and Policy Priorities.

Smith, H. L. (2008). South African Social Work E ducation: Critical Imperatives for Social Change in the Post-Apartheid and Post-Colonial Context. International Social Work, 51, 371–383. https://doi.org/10.1177/0020872807088083

Smith, H. L., Ferguson, I. (2016). Practice Learning: Challenging Neoliberalism in A Turbulent World. (ed. Taylor, Imogen, Bogo, Marion, Lefevre, Michelle and Teater, Babra) In Routledge International Handbook of Social Work Education. 197-209. Routledge International Handbooks. Routledge, London.

Thabede, D. (2008). The African Worldview As A Basis For Practice in the Helping Professions. Social Work, 44(3), 233–245. https://doi.org/10.15270/44-3-237

Thompson, N. (2013). Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak. (B. Yıldırım, B. Hatiboğlu Eren, Ç. Öngen, E. Beydilli, G. Erükçü Akbaş, İ. B. Adıgüzel, Ö. S. Özateş Gelmez, Çev.) Ankara: Dipnot Yayınları.

Tsui, M. S. ve Cheung, F. C. (2004). Gone With the Wind: the Impacts of Managerialism on Human Services. British Journal of Social Work, 34(3), 437-442.

Uluğtekin, S. (2016). Kanunla İhtilaf Halindeki Çocuklar. P. Akkuş ve Ö. Başpınar Aktükün (Ed.), Sosyal Hizmet ve Öteki içinde (193-223). İstanbul: Bağlam Yayınları.

Zubaroğlu Yanardağ, M. ve Özmete, E. (2017). Bir Mesleki Uygulama Alanı Olarak Geçmişten Geleceğe Klinik Sosyal Hizmet. Toplum ve Sosyal Hizmet, 28(1), 203-226.

Wallerstein, E. (2013). Sosyal Bilimleri Düşünmemek. İstanbul: BGST Yayınları.

Wehbi, S., & Turcotte, P. (2007). Social Work Education Neoliberalism’s Willing Victim?. Critical Social Work, 8(1), 1-9. https://doi.org/10.22329/csw.v8i1.5746