Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış XII

Yapay Zekanın Çevreye Olan Etki̇si̇ne Yöneli̇k Algının Li̇sans Öğrencileri Görüşleri̇ Bağlamında İncelenmesi

Sevcan CANDAN HELVACI

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Kütle ve Ağırlık Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapılarının Çizme-Yazma Tekniği ile İncelenmesi

Sema İrem ORHAN

Abdullah AYDIN

Fen Bilimleri Dersinde Verilen Ödevlere İlişkin Öğretmen ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi

Pınar EROĞLU

Alev DOĞAN

Ortaokul 5. Sınıf Fen Öğretiminde Dijital Öykülerle Zenginleştirilmiş 5E Öğrenme Modelinin Öğrenci Tutum ve Başarısına Etkisi

Ozan Can ASLAN

Gökhan GÜVEN

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Gamze SONAY

Ayşe Nesibe ÖNDER

Ezgi Güven YILDIRIM

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bütünleştirilmiş Fen ve Matematik Etkinliklerine İlişkin Pedagojik

Yeterliliklerinin Pedagojik İnançları Açısından İncelenmesi

Tuğçe Büşra KARAKAŞ

Ali Yiğit KUTLUCA

Dolaşım Sisteminin İzinde: Mühendislik Tasarım Odaklı Robotik Kodlama Uygulaması

Nevin KOZCU ÇAKIR

Suna KARLIDAĞ

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Görsel Okuryazarlık Yeterlilik Düzeylerinin Belirlenmesi

Onur Can KOLAY

Burçak ATA

Alev DOĞAN

Oyunla Öğrenmenin 5. Sınıf Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklık Konusundaki Kavram Yanılgılarına Etkisi

Elif Öznur TOKGÖZ

Ortaöğretimde Laboratuvar Uygulamalarının Gerçekleştirilmesinin Lisans Eğitimine

Etkilerinin Belirlenmesi

Gonca KANBUROĞLU

Zeynep İPEK

Ayşe YALÇIN ÇELİK

Öğretmen Adaylarının COVID-19 Aşısı Bilgi ve Tutumlarının Araştırılması

Tuğçe Deniz KARACA

Burçak ATA