Çocuklarda Psikomotor Yetenekler ve Okçuluk Performansı

Bu kitap, çocuklarda psikomotor yeteneklerin okçuluk performansı üzerindeki etkisini incelemektedir. Yazarlar, Nihal DAL, Necip KUTLU ve Mehmet Gökhan ÇOBANOĞLU'dur. Kitabın basım, yayın ve satış hakları Akademisyen Kitabevi A.Ş.'ne aittir ve izin alınmadan çoğaltılamaz, basılamaz veya dağıtılamaz. Kitap, çocukların psikomotor yeteneklerini geliştirmek ve okçuluk performansını artırmak amacıyla yazılmıştır. Okçuluk sporunda performansı etkileyen faktörler ve okçuluk eğitimi hakkında genel bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, el tercihi ve serebral lateralizasyon gibi konular da ele alınmaktadır. Bu kitap, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı Doktora Programı'nda Nihal Dal'ın doktora tezi olarak kullanılmıştır. Araştırmanın amacı, çocukların psikomotor yeteneklerinin okçuluk performansı ile ilişkisini belirlemektir. Kitap, çocukların okçuluk eğitiminde psikomotor ve bilişsel yeteneklerinin önemini vurgulamaktadır.

This book examines the impact of psychomotor skills on archery performance in children. The authors are Nihal DAL, Necip KUTLU, and Mehmet Gökhan ÇOBANOĞLU. The publishing, distribution, and sales rights of the book belong to Akademisyen Kitabevi A.Ş. and cannot be reproduced, printed, or distributed without permission. The book is written with the aim of improving children's psychomotor skills and enhancing archery performance. It provides general information about factors affecting performance in archery sports and archery education. Additionally, topics such as hand preference and cerebral lateralization are addressed. This book was used as Nihal Dal's doctoral thesis in the Physical Education and Sports Science Department of the Physical Education Teacher Training Program at Manisa Celal Bayar University. The aim of the research is to determine the relationship between children's psychomotor skills and archery performance. The book emphasizes the importance of psychomotor and cognitive abilities in archery education for children.